Vendo Vozes

 Gostaria de compartilhar com vocês um texto que produzi para a avaliação de um curso. Compartilho pois talvez seja útil. Abraços, Vanessa. Deficiência Intelectual e Aprendizagem  Vanessa de Oliveira Dagostim Pires   O presente texto procura trazer algumas referências relativas ao tema “Deficiência Intelectual e Aprendizagem”, contextualizando a educação especial inclusiva e uma pequena linha do tempo do histórico de conceitos relacionados ao que hoje chamamos de Deficiência Intelectual. Conhecermos como esse termo foi sendo construído socio-historicamente pode fazer-nos compreender os preconceitos, resistências e medos que alguns docentes ainda possuem em relação a inclusão dos alunos com deficiência intelectual nas escolas regulares. Por último, trazemos algumas informações sobre o importante papel que as APAEs, referências de educação especial no Brasil, assumem a partir dessa nova perspectiva educacional.   Educação Especial na Perspectiva da Educação...

 Olá pessoal, tudo bem?  Fonte: https://www.semprefamilia.com.br/sociedade/jornalistas-lancam-livro-que-conta-dia-a-dia-de-pessoas-com-sindrome-de-down/ Comecei a falar sobre adaptação textual em 2020, o tempo voou, e aqui estamos, final de 2022 e nosso trabalho na área da acessibilidade cognitiva não para! Pois bem, em 2020 começamos a desenvolver o Projeto Literatura Acessível com o uso da técnica da Leitura Fácil. Mas o que é Leitura Fácil? Como ocorreu nosso projeto? Nas postagens anteriores eu falei sobre a necessidade de termos textos literários acessíveis para estudantes com deficiência intelectual e dificuldades de leitura. Os textos adaptados que encontrávamos possuíam recursos como vídeos, audiodescrição, braille, tradução em Libras, mas não havíamos encontrado textos adaptados para pessoas com deficiências cognitivas. Tentamos criar nosso próprio método de adaptação, mas sentíamos que precisávamos de algo mais completo e científico. Continuando as buscas pela i...

 Olá pessoal, Estão abertas as inscrições para o 3º SEDINETEC - Seminário de Educação Inclusiva no Ensino Médio e Técnico do IFSUL. Envio em anexo 2 cards de divulgação do evento, que ocorrerá neste ano de forma virtual, entre os dias 19 e 21 de maio de 2021. As inscrições são gratuitas e o evento será acessível em Libras.  Convidamos vocês a se inscreverem, seja para assistir ao evento ou para apresentarem comunicações. É possível apresentar relatos de experiências, pesquisas ou projetos na área. Maiores informações no site do evento:  www.even3.com.br/ sedinetec2021.  Para contatar a comissão organizadora escreva para:  sedinetecifsul@gmail.com  

 Olá pessoal! Nos últimos posts, falamos sobre adaptações textuais para pessoas com deficiência intelectual. Seguindo neste assunto, convido vocês para participarem de uma live que ocorrerá no dia 23 de março de 2021 no canal do Youtube do NAPNE Campus Sapucaia do Sul ( aqui ), às 19h15. A live ficará gravada no canal, caso não seja possível assistí-la naquele momento, e contará com Tradutor e Intérprete de Libras. O evento faz parte do Ciclo de Formação em Educação Inclusiva do NAPNE, que ocorre anualmente (no canal também é possível assistir às excelentes palestras que ocorreram no ano passado), são gratuitas e oferecem certificação para quem se inscrever anteriormente ( inscrições neste link ). A palestra em forma de live, será apresentada pela Equipe do Programa Literatura Acessível, que eu coordeno, e vai apresentar uma série de projetos que desenvolvem adaptação literária em Leitura Fácil, inclusive com lançamento da nossa primeira obra e com uma fala importante da Profa. Ana...

 Continuando o tema da última postagem, hoje falo sobre uma das técnicas que estou estudando para realizar, de forma mais profissional, o adaptação textual. Embora meus propósitos sejam pedagógicos, e meu púbico-alvo sejam os alunos e alunas com deficiência, a adaptação em Linguagem Simples facilita a compreensão para um grande número de pessoas, e pode ser aplicado a diversos contextos. Pesquisando sobre as técnicas de adaptação, encontrei, no ano passado, o site "Comunica Simples", (comunicasimples.com.br) e comecei a aprender um pouco sobre este movimento. Em 2020, durante a pandemia, encontrei dois cursos sobre o tema, gratuitos e 100% online, disponibilizados pela Escola Virtual do Governo, e que podem ser acessados nos links abaixo: Primeiros passos para a Linguagem Simples - 8h - https://www.escolavirtual.gov.br/curso/315 Linguagem Simples aproxima o governo das pessoas. Como usar? - 20h - https://www.escolavirtual.gov.br/curso/332 Aconselho que façam na ordem indi...

Como professora de língua portuguesa e literatura com alunos com deficiência intelectual no ensino médio e profissional, um dos grandes desafios, em minha prática docente, é encontrar textos que sejam acessíveis a estes alunos. Durante muito tempo, eu acabava oferecendo livros infantis ou infanto-juvenis nos momentos de leitura extensiva, por exemplo, e, apesar de haver ótimos livros deste tipo, eu sabia que não era o ideal pra eles. Primeiramente, porque entendo que, na educação inclusiva, todos devem participar dos temas, conteúdos, aulas. Mesmo com adaptações, mas, como uma turma inteira pode estar discutindo a leitura de uma obra inacessível para estes alunos? Eu também sabia que não era adequado porque essas obras não refletiam a vida e experiência dessas pessoas, enquanto jovens e adultas. Atualmente, contamos com várias tecnologias e serviços para tornar textos e materiais acessíveis para pessoas com outras deficiências, como interpretação em língua de sinais, legenda, braile, l...

Boa tarde, pessoal Hoje gostaria de compartilhar dois materiais interessantes sobre a relação entre as pessoas com deficiência e a COVID-19. A primeira é a uma matéria do portal R7 que fala que "Pessoas com deficiência têm 3 vezes mais risco de contrair coronavírus". O link está aqui . Outro material importante é uma cartilha desenvolvida pelo Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos, com vídeos em Libras, explicando sobre formas de evitar a contaminação e os riscos para cada deficiência. O link está aqui . Se você conhece mais materiais sobre o assunto, envie-nos pelos comentários. Abraço, Vanessa.

Dando continuidade às nossas postagens sobre eventos  e cursos on-line na área da educação inclusiva, divulgamos o curso "Portas Abertas para a Inclusão", também na modalidade EAD, que o renomado Instituto Rodrigo Mendes oferece já há algum tempo. O Portas Abertas para Inclusão é composto por 7 módulos que abordam os mais diversos temas da inclusão de pessoas com deficiência na educação: histórico e legislação, acessibilidades, práticas inclusivas e conceitos de educação física inclusiva. Cada módulo é composto por vídeos, textos e videoaulas que articulam teoria e prática sobre educação inclusiva. Cumpridas todas as etapas, o Instituto Rodrigo Mendes emite um atestado de participação. O curso é gratuito, com 40h no total. Para maiores informações, você deve acessar o site do curso:   https://www.portasabertasparainclusao.org/ Grande abraço, Vanessa.

A Associação Pandorga é uma entidade bastante reconhecida aqui no Rio Grande do Sul a respeito do Autismo, inclusive, eu mesma já participei de palestras e tenho materiais produzidos por eles. Durante o mês de abril de 2020, a Associação Pandorga está oferecendo a inscrição GRATUITA do curso online “Introdução ao transtorno do espectro do autismo (TEA)” com 20 horas aula, ministrado pela profª Katrien Van Heurck. Para inscrever-se, basta acessar o link  https://introducaoaotranstornodoespect.club.hotmart.com/login e, embaixo, selecionar a opção "cadastre-se gratuitamente". Em caso de qualquer dúvida, mande um e-mail para contato@pandorgaformacao.com.br ou ligue para (51) 9 9537 1331 (whats). Recebi este recado através de meus contatos e estou repassando a vocês, por isso compartilhem e aproveitem essa oportunidade. Abraço, Vanessa.

Boa tarde, pessoal! A quarentena coletiva está me possibilitando tempo para voltar a postar no blog! ÊEEEE! Resolvi, então, publicar diversas oportunidades de formação online na área da educação inclusiva que estou recebendo, já que neste período, alguns de nós tem essa possibilidade e, por que não, este privilégio, não é mesmo??? Então, nas próximas publicações, vocês vão poder ver, separadamente, cada uma dessas possibilidades. Pessoalmente, comecei um curso sobre Leitura Fácil (certamente falarei sobre isso, em outra oportunidade, aqui no blog) no Instituto Lengua Franca, de Buenos Aires ( http://lenguafranca.org/ ). Eu já estava me programando para fazer o curso, e calhou da data coincidir com o período de quarentena, e estou muito empolgada! Vamos, então, aos eventos que ocorrerão nos próximos dias, na modalidade virtual! Seminário Virtual - Dia Mundial da Conscientização do Autismo Vai ocorrer amanhã, 02/04/2020, das 10h às 18h, totalmente gratuito. Para participar, vo...

Abril é o mês escolhido para a conscientização sobre o autismo, este transtorno tão difícil de ser diagnosticado e que possui uma grande variedade de nuances e características, e, por isso mesmo, nunca é demais falarmos e aprendermos sobre o tema. Por falar em autismo, essa semana comecei a assistir com a minha filha a série infantil "Pablo", que acabou de chegar ao catálogo da Netflix aqui do Brasil, e nos encantamos. "Pablo" é uma série britânica, de 2017, onde, segunda a plataforma, "Equipado com giz de cera e muita criatividade, um menino com autismo desenha um mundo imaginário onde seus amigos animais o ajudam a lidar com situações da vida real."  As situações vividas por Pablo foram relatadas por pessoas reais com autismo, e a série, que mistura live action e animação, também é interpretada e dublada por pessoas de diferentes espectros do autismo. No mundo imaginário, Pablo dialoga com seus amigos animais, que o ajudam a enfrentar as dificuldad...

Olá pessoal! Após a realização, em 2018, do I SEDINETEC, voltamos agora em 2019, antecipando o evento para o primeiro semestre, a realizarmos a segunda edição do seminário, nos dias 29 e 30 de maio. Estando no segundo ano da política de cotas para pessoas com deficiência em nosso instituto, o IFSUL, sentimos ainda mais a necessidade de dialogarmos sobre a inclusão nestes níveis de ensino que tanto carecem de materiais, pesquisas e trocas de experiências para que os estudantes com deficiência possam avançar em sua formação escolar. Pensando nisso, eu e toda a equipe executora do evento, desenhamos uma programação que ficou muito legal, levando em conta todas essas necessidades e vontades, e convidamos a todos os interessados no tema a participarem. Haverá espaço para troca de experiências e apresentação de trabalhos, seja em comunicação oral ou em pôster, mesa-redonda, palestras e encontro dos Núcleos de Apoio a Pessoas com Necessidades Específicas, aberto a todos os interessad...

Fazendo uma pesquisa rápida sobre o tema "inclusão no ensino médio" os primeiros resultados são preocupantes. Títulos como " Inclusão no Ensino Médio ainda é para poucos " (Revista Nova Escola), " Os gargalos da inclusão no ensino médio " (Revista Carta Capital), " Ensino médio é etapa que apresenta maior dificuldade na inclusão de deficientes " (Jornal O Globo) apresentam um pouco do grande desafio que é a inclusão de alunos com deficiência neste nível de ensino, embora o aumento desses alunos sejam uma realidade. Como oferecer um ensino médio realmente inclusivo? E a inclusão no ensino técnico, é possível? A partir destas inquietações e daquilo que temos vivenciado como instituição que recebeu em 2018 os primeiros alunos cotistas com deficiência, o NAPNE (Núcleo de Apoio a Pessoas com Necessidades Específicas) do Campus Sapucaia do Sul do Instituto Federal Sul-Rio-Grandense (IFSUL) promoverá nos dias 30 e 31 de agosto o 1º Sedinetec (Seminá...

Olá queridas e queridos, Hoje quero convidá-los a participarem da palestra "Um olhar sobre o autismo" , que será ministrada pelo Nelson Kirst, da Associação Pandorga, uma instituição bastante reconhecida pelo seu extenso trabalho realizado com atendimento e formação na área do autismo. A palestra será gratuita e ocorrerá dia 10 de maio de 2018, às 19h15, no Auditório Pedro Kaiser do Campus Sapucaia do Sul do IFSUL. Endereço: Avenida Copacabana, 100, Bairro Piratini, Sapucaia do Sul, RS E-mail para contato: napne@sapucaia.ifsul.edu.br As inscrições ainda estão abertas e os participantes que se inscrevem com antecedência receberão certificado. Faça sua inscrição no link  e participe! Para saber mais sobre o IFSUL - Campus Sapucaia do Sul acesse: http://www.sapucaia.ifsul.edu.br/ (na aba Núcleos >> NAPNE você encontra a programação dos próximos eventos na área da inclusão). Para saber mais sobre a Associação Pandorga, publicações e agenda de evento...

Durante o ano de 2018, o NAPNE do IFSUL Campus Sapucaia do Sul estará promovendo o evento "Ciclo de Formação em Educação Inclusiva", que contará em encontros mensais com diferentes especialistas na área da educação inclusiva.  Confira a programação para o primeiro semestre: 22 de março - Educação inclusiva: impasses e conflitos da docência. Rosane Bom Hüsken (IFSul Pelotas); 26 de abril - Oficina: Produção de material didático para deficientes visuais. Fernanda Falkoski (SMED Campo Bom); 10 de maio - Autismo. Nelson Kirst (Instituição Pandorga); 14 de junho - Adaptação Curricular. Andréia Collares (IFSul Charqueadas); 05 de julho - Deficiência Intelectual. Raquel Fröhlich (Unisinos). As inscrições, assim que abertas, são divulgadas no site do Campus Sapucaia do Sul e nas páginas do Facebook do IFSUL Sapucaia e do Napne de Sapucaia do Sul , e são sempre gratuitas.

É com muita alegria que convido todos os leitores do Vendo Vozes para participarem do  I Encontro de Professores de Língua Portuguesa para Surdos do NAPNE/IFSUL Sapucaia do Sul. Se não puderes comparecer, peço a gentileza de divulgar o evento. INFORMAÇÕES: Data: 12 de agosto de 2016 Local: Campus Sapucaia do Sul (Miniauditório) Instituto Federal Sul-Rio-Grandense Sapucaia do Sul/RS PROGRAMAÇÃO: 8h-8h30 → Recepção dos participantes 8h30 → Abertura do Evento 8h40 – 10h20 → Comunicações 10h20- 10h40 –> Intervalo 10h40 – 11h20 → Comunicações 11h20 → Debate sobre as comunicações da manhã 12h → Almoço 13h20 – 15h → Comunicações 15h – 15h20 → Intervalo 15h20 – 16h40 → Comunicações 16h40 → Debate sobre as comunicações da tarde 17h30 → Encerramento do Evento O evento é destinado a professores de língua portuguesa para surdos, docentes e pessoas interessadas no tema. Podem se inscrever para apresentação de comunicações individuais professores e pesquisado...

I O I Encontro Nacional de Ensino e Letramento em Escrita da Língua de Sinais, abreviadamente, 1ENELELS, é uma realização da Universidade Federal do Ceará (UFC), cujo tema é “Escrita de ELS  no Ensino: refletindo políticas e práticas”. O referido Encontro será realizado no período de 18 a 22 de julho de 2016 nos horários de 8h às 18h no Auditório da Faculdade de Economia, Administração, Atuária, Contabilidade e Secretariado Executivo (FEAAC) Devido o crescimento no número de instituições de ensino que adotaram o ensino da Escrita de Língua de Sinais (ELS) para estudantes de Libras, a pesquisa e produção de material em ELS, a difusão da Libras no meio da comunidade ouvinte e seu interesse em buscar mais informações a respeito desta Língua. No Brasil, desde 1996, há pesquisas e experiências de ensino de escrita de língua de sinais (representação gráfica dos vocábulos das línguas de sinais) no sistema conhecido como SignWriting, com teses e disserta...

Continuando a lista que comecei aqui : 6. The Hammer (2010) O filme conta a história real de Matt Hamill, lutador surdo de UFC, sua criação, seus desafios e sua educação na escola. Bem interessante, bem feito e sem drama exagerado.  Resenha mais completa sobre o filme, publicada aqui . 7. Gilbert Grape aprendiz de sonhador (1993) Com ótimos atores, o filme conta a história de Gilbert Grape (Johnny Depp), um adolescente que, desde a morte do pai, é o responsável por sustentar a família. Sua mãe Bonnie (Darlene Cates) sofre de obesidade mórbida desde que entrou em depressão, após o suicídio do marido, o que faz com que o caçula Arnie (Leonardo DiCaprio), um jovem autista, fique sob os cuidados de Grape.  8. Simples como amar (1999) A atriz Juliette Lewis, que também está em Gilbert Grape, arrasa no filme "Simples Como Amar". O filme é classificado como uma comédia romântica, mas supera esse rótulo, ao retratar a vida de Carla Tate, uma jovem a...