Vendo Vozes

Olá pessoal, Nos últimos meses de setembro e outubro, várias notícias estão circulando a respeito de manifestações referentes à aprovação do Plano Nacional de Educação (PNE), além de diversas propostas sobre educação de surdos e educação especial que o plano apresenta. Mas, você sabe o que é PNE? Em 2010, um documento gera uma intensa discussão sobre a educação especial no país: o projeto de lei que cria o Plano Nacional de Educação (PNE) 1 , que foi criado e entregue ao governo federal, no mês de dezembro. O projeto estabelece dez diretrizes objetivas e vinte metas para a educação do país, a serem desenvolvidas em dez anos (se fosse aprovado imediatamente, entraria em vigor em 2011 e se estenderia até 2020).  As metas 4 e 12 do PNE tratam especificamente da educação inclusiva. A meta 4 pretende universalizar, para a população de 4 a 17 anos, o atendimento escolar aos estudantes com deficiências, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou su...

Olá queridos! Semana passada conheci no nordeste várias pessoas muito queridas. Uma delas era ainda mais especial: Toni! Depois de começarmos a conversar sobre nossas pesquisas, nosso trabalho, descobri que ele fez mestrado em Ciências da Linguagem com uma dissertação sobre aprendizagem de língua inglesa para surdos. Claro que eu o convidei a escrever um pouco sobre esta pesquisa e pedi para publicá-la aqui no blog, o que ele prontamente atendeu. Abaixo, reproduzo o depoimento de Toni (na verdade Antonio Henrique Coutelo de Moraes) sobre este trabalho:  Foto de Toni. Esse trabalho teve motivações intrínsecas e extrínsecas. Primeiramente, fui motivado pela convivência com surdos, que demonstraram interesse em aprender a língua inglesa e pelo carinho que tenho por minha prima que é surda e com quem convivo muito. Também, em um dado momento de minha experiência em sala de aula, eu me deparei com um aluno surdo e uma série de questionamentos surgiram em minha mente. De in...

Olá queridos leitores! Quero aproveitar o início do mês de junho para lançar uma nova promoção no Blog. Para participar, você precisa apenas preencher o formulário abaixo (seus dados não serão divulgados) entre os dias 02/06 e 30/06/2013 . No dia 1° de julho de 2013, sortearemos, entre os participantes, o livro "A educação do surdo ontem e hoje: posição sujeito e identidade ", da autora Juliana Pellegrinelli Barbosa Costa, e publicado pela editora "Mercado de Letras". Você pode ter mais informações sobre o livro clicando aqui. Atenção: cadastre no formulário o endereço onde você quer receber o livro, caso seja sorteado. Você pode participar quantas vezes quiser. Aproveitem e boa sorte! Carregando...

Olá queridos, como estão? Não estou tendo muito tempo para fazer postagens mais completas aqui no blog, mas procuro atualizar sempre que possível a página do facebook, com links, eventos, e algumas sugestões mais rápidas, por isso convido vocês a conhecerem, em  https://www.facebook.com/vendovozes. Hoje quero aproveitar para falar um pouco sobre o curso, aqui de Portugal, onde vim pesquisar, o Pro-LGP, da Universidade Católica Portuguesa .  O curso é uma licenciatura em Língua Gestual Portuguesa (LGP), semipresencial, ou seja, funciona através de educação a distância e encontros presenciais, cujo objetivo é formar profissionais no ensino de LGP e, por isso, é voltado para surdos que se comunicam através desta língua. As unidades curriculares são apresentadas nos encontros presenciais, pelo professor responsável, com o suporte de intérpretes de LGP, que também são tutores. Durante a semana, os alunos aprofundam seus conhecimentos através de estudos e atividades que co...

Olá pessoal! É com alegria que trago notícias da Audiência pública ocorrida na segunda-feira, dia 04/06, em Porto Alegre. Uma chamada para a audiência havia sido publicada aqui . Infelizmente não pude comparecer, mas fiquei contente em saber que ela foi um sucesso. Parabéns a todos os que estão lutando por esta causa, em especial à Ana Paula Jung e Roger Prestes!  No site de notícias da Assembléia Legislativa do Rio Grande do Sul encontrei essa reportagem, que reproduzo na sequência, assim como uma série de fotos. Escolhi duas para mostrar a vocês: EDUCAÇÃO, CULTURA, DESPORTO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA Surdos querem escolas em que a Libras seja a primeira língua Cristiane Vianna Amaral - MTB 8685 | Agência de Notícias - 15:34-04/06/2012 - Edição: Letícia Rodrigues - MTB 9373 - Foto: Marcos Eifler Escola Bilíngue para Surdos foi o tema da audiência pública que lotou o Teatro Dante Barone na manha dessa segunda-feira (4). Antes do início do evento, a plateia esta...

Olá pessoal, Hoje quero falar sobre o tema principal do II Congresso Iberamericano de Educação Bilíngue para Surdos: "em busca de um modelo pedagógico conforme às características étnicas dos surdos". Vários especialistas discutiram o tema, especialmente em relação ao grande insucesso da educação bilíngue para surdos na América Latina, que já completou 25 anos. Uma educação bilíngue de verdade só poderá ser oferecida ao surdo, quando, nas escolas bilíngues, os alunos tiverem contato intenso com uma língua de sinais genuína, e não uma mescla de língua oral e língua de sinal (como as línguas orais sinalizadas - espanhol sinalizado, português sinalizado) que não possuem as características reais das LS, mas imitam a gramática das linhas orais. Quando o aluno surdo possui uma língua de sinais genuína, e está é o meio de ensino na escola, este aluno poderá refletir sobre a língua (metalinguagem), desenvolver os demais conteúdos escolares e ser um leitor eficiente. Dessa forma, to...

Gente, recebo muitos e-mails de mães de surdos, pedindo indicações de cursos, bibliografia.... enfim, tento compartilhar aquilo do pouco que sei, ou encaminho para pessoas que tenho certeza que sabem! Agora encontrei esse site lindo chamado "Mi hijo sordo: um mundo de respuestas" (Meu filho surdo: um mundo de respostas). O site é em espanhol, mas é muito completo, com muitos recursos, dividido em várias fases do desenvolvimento humano. Vale a pena fazer um esforço para entender espanhol e conhecer mais sobre o site. http://www.mihijosordo.org/ Pena não ter um site desses em português, né?

Olá queridos, tudo bem? Nosso post anterior sobre produtos interessantes sobre LS e Surdez fez tanto sucesso (especialmente os brinquedos) que resolvi fazer um novo post, com outras coisinhas legais que encontrei. Desta vez são dois brinquedos diferentes: um macaquinho com implante coclear (1) e um ursinho de pelúcia que carrega o aparelho auditivo da criança (2). O macaquinho (1) é um dos brinquedos artesanais que podem ser encomendados neste site e custa 39 dólares. Podem ser encomendados bonecos com diversos tipos de necessidades: próteses, órteses, aparelhos auditivos, tubo de gastrostomia, etc. Também pode-se escolher a estampa do animalzinho. Achei a ideia muito interessante, e pode ser feito facilmente por qualquer pessoa que tenha noções de costura e saiba fazer bonecos de pano. O Ursinho de pelúcia com a mochila (2) é um modelo que está sendo desenvolvido por uma equipe de estudantes da Rhode Island School of Design e do MIT. Além de usar um aparelho auditivo ...

Olá pessoas queridas, tudo bem? Este post é urgente e muito importante , destinado especialmente às escolas de surdos da região Sul do Brasil. Por isso, se você é aluno, professor, instrutor, funcionário ou próximo a pessoas de escolas de surdos dessa região, peço sua ajuda para divulgá-la! Como vocês sabem, em nosso país, nós que somos a favor da manutenção das escolas para surdos estamos lutando contra várias políticas do governo federal que tenta acabar com elas. Por isso, vários movimentos estão sendo organizados, entre eles o Movimento Surdo em Favor da Educação e da Cultura Surda . Este movimento está realizando uma pesquisa nas escolas de surdos, e para isso, é necessário que um representante da escola preencha este questionário (clique aqui) e o envie, até o dia 12/03, para estes e-mails (clique aqui). Os dados coletados serão utilizados para a elaboração de um documento que será entregue à presidente Dilma durante o Ato que ocorrerá na comemoração dos 10 an...

Olá pessoal, Abaixo compartilho com vocês um vídeo do programa NBlogs, do canal Record News, a respeito de educação de Surdos. O programa contou com a participação das convidadas Dra. Ronice Quadros e Fonoaudióloga Sandra Campos. É uma pena que não consegui com legenda... :( O pessoal da internet que adora legendar filmes, poderia se engajar em fazer legendas em português também, né??? Abraço!

Pessoal Divulgando, o VII FEES - Fórum Estadual de Educação de Surdos , dias 01 e 02 de julho, em Pelotas/RS. O tema desde fórum será CULTURA SURDA E AS TECNOLOGIAS e ocorrerá no Auditório Antônio Edgar Nogueira - Colégio Municipal Pelotense. Para maiores informações sobre o evento, programação, inscrição, hospedagem e mapa do local, consulte o site oficial (aqui). Eu quero muito ir, com certeza será ótimo. E quem visitar a cidade nestes dias poderá aproveitar também a Fenadoce, Festa Nacional do Doce que ocorrerá até o dia 3 de julho! Delícia...

Olá pessoal Separei alguns materiais que quero compartilhar aqui no blog sobre a discussão que ocorreu esta semana em Brasília sobre a educação para Surdos, e aos poucos irei divulgando... O Jornal da Globo Bom Dia Brasil do dia 19/05, trouxe a reportagem a seguir: Edição do dia 19/05/2011 19/05/2011 08h52 - Atualizado em 19/05/2011 21h42 Brasília debate se surdos devem estudar em escola regular ou especial O Ministério da Educação acha que eles devem estudar nas regulares. Especialistas, educadores e os próprios estudantes preferem as especiais. Nesta quinta-feira (19) tem um debate importante em Brasília - que vai definir o rumo da educação para os alunos surdos. Eles devem estudar em escolas regulares ou especiais? O Ministério da Educação acha que eles devem estudar nas regulares, mas com algumas exceções. Especialistas, educadores e os próprios estudantes preferem as especiais. Você deve se lembrar do quadro do ‘Fantástico’, o Jogo Falado, que revelava o que técn...

VI FEES – Fórum Estadual de Educação de Surdos “Cultura Surda e Educação” Data: 11 de dezembro de 2010, das 9h às 17h   Local: FACOS (Avenida Jorge Dariva, 1042, Centro, Osório-RS)   Inscrições: de 18 de outubro a 03 de dezembro. CLIQUE AQUI PARA FAZER A INSCRIÇÃO   Valor: R$ 20,00    Vagas: 230 Realização: CNEC/FACOS e GIPES (Grupo Interinstitucional de Pesquisa em Educação de Surdos) Apoio: UFRGS e CNPq   Programação:   9h – Abertura   9h15min – Apresentação Cultural    9h30min –  “Cultura Surda” - Profª Drª Karin Strobel (UFSC)   12h – Almoço   14h – Apresentação Cultural   14h15min – “Produção, circulação e consumo da Cultura Surda” - Profª Drª Lodenir Karnopp (UFRGS), Profª Drª Madalena Klein (UFPEL) e Profª Drª Márcia Lise Lunardi-Lazzarin (UFSM)   15h – Apresentação Cultural 15h15min – “Pesquisas em Cultura Surda - Prof Ms Augusto Schallenberger (UFRGS),  Prof. Fabiano So...

Olá pessoal O blog Vendo Vozes vai sortear um livro "Educação de Surdos: políticas, língua de sinais, comunidade e cultura surda", Organizado por Lucyenne Matos da Costa Vieira-Machado e Maura Corcini Lopes, autografado. O livro é lançamento da Edunisc, e discute uma temática longe de ser considerada esgotada transitando por diferentes conceitos como política, língua de sinais e cultura: a “Educação dos Surdos”. As diferentes abordagens adotadas pelas autoras e pelos autores que aqui se inscrevem nos apresentam possibilidades de ver essa temática central com diferentes olhos. E em tempos em que a Língua de Sinais Brasileira e as políticas educacionais e linguísticas para pessoas surdas habitam nossas discussões e práticas, o leitor interessado na temática da educação de surdos pode se deliciar comas reflexões sérias  e comprometidas que cada autora e autor elencaram para contribuir com as práticas e os estudos sobre surdos e surdez. Para participar do sorteio,  basta com...

Olá pessoal Acontecerá, entre os dias 25 e 26 de junho de 2010 o X Encontro de Escolas de Surdos do RS , no Instituto de Educação de Novo Hamburgo (RS). O encontro contará com palestras, oficinas e relatos de práticas de ensino. Para divulgar maiores informações sobre o evento, a comissão organizadora, cuja coordenadora é Ana Paula Jung, diretora e coordenadora pedagógica da E.E.E. Keli Meise Machado, de Novo Hamburgo, criou um blog onde pode-se encontrar o endereço, informações sobre as oficinas, palestras, etc, no site: http://xeesrs.blogspot.com/ . Quem puder, com certeza deve participar, é uma ótima oportunidade de troca de experiências, conhecer profissionais com interesses em comum na área de educação de surdos, intérpretes, educadores e pesquisadores... Pretendo participar, com certeza, e trazer notícias do evento para o blog.

Olá pessoal Quero compartilhar com vocês meu trabalho de dissertação em Linguística Aplicada na UNISINOS (2009) chamado: Andaimento coletivo como prática de ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa para surdos, sob a orientação da Profª Drª Ana Maria de Mattos Guimarães. Para acessá-lo, clique aqui! Quem utilizar o trabalho, favor colocar as referências corretamente.... Abraços Vanessa.

Repassando notícia bem interessante. A idéia pode ser adaptada para outras áreas que necessitam dar esse apoio à educação dos surdos! Curso Experimental para Surdos – uma nova proposta educacional Priscila Biancovilli Inclusão social de uma parcela excluída da população. Este era o objetivo da professora Vivian Rumjanek, do Instituto de Bioquímica Médica (IBqM), ao criar o Curso Experimental de Curta Duração para Surdos, iniciado em 2005 como um projeto-piloto. Inspirado nos cursos de férias do IBqM, os alunos são estimulados a enxergar a ciência a partir de uma nova perspectiva, sem formalidades ou decorebas. Ao invés disso, os estudantes respondem às suas próprias dúvidas através de experimentos científicos, guiados por monitores. Entre os dias 4 e 8 de maio deste ano, a sétima turma do curso pôde conhecer e entender mais sobre DNA. Os 18 alunos participantes – todos estudantes do ensino médio – se reuniam em grupos e listavam uma série de questões rel...

Esse foi o desafio do artigo escrito por Danielle Sanches, na época da publicação - 01/02/2007 - mestranda da USP na revista da História - Biblioteca Nacional. Abaixo, um trecho do texto e o link para quem quiser acessar o texto completo! "O professor deve ter em mente que as informações não são simples para os surdos –chegam a eles com muito mais barreiras e dificuldades do que para os ouvintes. Muitos alunos não conseguem acompanhar a velocidade das legendas nos telejornais, e por vezes não fazem uso da leitura de jornais impressos. Além disso, alguns alunos demoram a ingressar no ensino regular e outros estudam em escolas que fazem uso apenas do português falado, sem a utilização da LIBRAS. Às vezes o professor fala de costas para a turma, escrevendo no quadro. Para um surdo, é o fim de qualquer possibilidade de aprendizado. Pensar que certas questões são evidentes porque todos os jornais abordam ou porque as pessoas comentam nas ruas é um erro crucial quando se fala em ensino ...

Olá Pessoal A dica para este final de semana é o artigo "SUGESTÕES DOCENTES PARA MELHORAR O ENSINO DE SURDOS", de ANA DORZIAT. O artigo trata de uma pesquisa realizada junto a professoras de surdos, numa perspectiva dev alorizaçãoo das percepções docentes sobre temas relacionados ao seu fazer pedagógico, visando a sua melhoria. Teve por objetivo investigar o tipo e o nível de reflexão dessas professoras. Para tanto, foram entrevistadas 13 professoras de duas grandes escolas para surdos que trabalhavam sob a concepção da Comunicação Total. Os dados obtidos foram analisados a partir de quatro eixos temáticos, os quais emergiram dos próprios depoimentos. Evidenciou-se, nos relatos, uma preocupação com as questões pedagógicas, inseridas numa visão de "normalidade" e de "adaptação social". Persiste, portanto, uma concepção clínica de surdez e de pessoa surda. Para acessar o artigo, clique aqui! Bom, mas o grande desafio é: como mudar essa concepção dos docentes...

A Prefeitura de Porto Alegre está com inscrições abertas para o concurso público que será realizado para vários cargos, em janeiro de 2009. As inscrições serão realizadas via Internet, no site www.conesul.org , a partir das 00h00min do dia 09 de dezembro de 2008 até as 24h00min do dia 23 de dezembro de 2008 e, no mesmo período, no Centro de Ensino Conesul situado a Rua 12 de Outubro, nº 49, Bairro Partenon/Glória (consulte mapa de acesso no site www.conesul.org ), no horário das 09h às 16h, somente nos dias úteis. Destacamos a vaga existente para especialista em Educação de Surdos: Área: Ensino Fundamental – Educação de Surdos Exigências para a função: LP em Educação Especial/Deficientes da Áudio-comunicação, ou LP em Pedagogia/Deficiência da Áudio-comunicação, ou LP em Pedagogia/Deficiência Auditiva, ou qualquer LP com curso de instrutor de LIBRAS (somente para candidatos surdos), ou LP em Pedagogia com curso de especialização em Educação de Surdos com, no mínimo, 3...