Fazendo uma pesquisa rápida sobre o tema "inclusão no ensino médio" os primeiros resultados são preocupantes. Títulos como " Inclusão no Ensino Médio ainda é para poucos " (Revista Nova Escola), " Os gargalos da inclusão no ensino médio " (Revista Carta Capital), " Ensino médio é etapa que apresenta maior dificuldade na inclusão de deficientes " (Jornal O Globo) apresentam um pouco do grande desafio que é a inclusão de alunos com deficiência neste nível de ensino, embora o aumento desses alunos sejam uma realidade. Como oferecer um ensino médio realmente inclusivo? E a inclusão no ensino técnico, é possível? A partir destas inquietações e daquilo que temos vivenciado como instituição que recebeu em 2018 os primeiros alunos cotistas com deficiência, o NAPNE (Núcleo de Apoio a Pessoas com Necessidades Específicas) do Campus Sapucaia do Sul do Instituto Federal Sul-Rio-Grandense (IFSUL) promoverá nos dias 30 e 31 de agosto o 1º Sedinetec (Seminá...
Blog destinado a compartilhar material relativo a cursos, entrevistas, resenhas de filmes, livros e pesquisas na área da educação inclusiva, desde 2007.