Vendo Vozes

Olá pessoal Foi lançado mais um volume da série Estudos Surdos, da editora Arara Azul e UFSC. É o 4ª volume da série, desta vez organizado por Ronice M. de Quadros e Marianne Stumpf. Como os outros é muito interessante, com artigos escritos por especialistas no estudo das línguas de sinais, ouvintes e surdos. Vale a pena conferir. Ele está disponibilizado gratuitamente no site [clique aqui.]

Em 2004 o MEC e a Secretaria de Educação Especial lançaram dois volumes da Obra "O Ensino de Língua Portuguesa para Surdos: caminhos para a prática pedagógica". O primeiro volume traz perspectivas teóricas da Língua Portuguesa e da Língua de Sinais, história, educação. O segundo volume traz idéias de oficinas para essa disciplina. Bem interessante, embora não tão profundo, mas com ricas referências e um bom começo para quem quer se especializar ou saber mais sobre essa área. Disponibilizo aqui para aqueles que querem baixar, em PDF. Volume 1 (clique aqui) Volume 2 (clique aqui) Abraços!!!

Em 2006, o MEC lançou "Idéias para o ensino de Língua Portuguesa para Surdos", com o objetivo de fornecer idéias teóricas e práticas sobre essa disciplina, trazendo várias experiências de outros educadores e escolas com alunos surdos. Disponibilizo aqui para quem tem interesse pelo assunto. Baixar aqui

Como poderia ficar ainda melhor? Foi lançado o 2º volume do livro "Estudos Surdos", Estudos Surdos II. Organizado pelas doutoras e professoras da UFSC Ronice M. de Quadros e Gládis Perlin , o livro continua a série Pesquisas em Estudos Surdos, e é lançado pela Editora Arara Azul com o apoio da CAPES/PROESP. O livro é disponibilizado em PDF para "download" e impressão gratuitas. O grande diferencial do livro, que traz estudos interessantíssimos, é que quase todos os artigos foram escritos por pesquisadores surdos, aqueles que com propriedade podem discutir a cultura e educação surda mais do que ninguém! Eis os autores e temas que abordam no livro: Capítulo 1 - História dos surdos: representações “mascaradas” das identidades surdas Karin Lilian Ströbel Capítulo 2 - Cenas do atendimento especial numa escola bilÍngÜe: os discursos sobre a surdez e a produçÃo de redes de saber-poder Patrícia Marcondes Amaral da Cunha Capítulo 3- Professores Surdos: Identificação ou Mode...