Vendo Vozes

Olá Pessoal A dica para este final de semana é o artigo "SUGESTÕES DOCENTES PARA MELHORAR O ENSINO DE SURDOS", de ANA DORZIAT. O artigo trata de uma pesquisa realizada junto a professoras de surdos, numa perspectiva dev alorizaçãoo das percepções docentes sobre temas relacionados ao seu fazer pedagógico, visando a sua melhoria. Teve por objetivo investigar o tipo e o nível de reflexão dessas professoras. Para tanto, foram entrevistadas 13 professoras de duas grandes escolas para surdos que trabalhavam sob a concepção da Comunicação Total. Os dados obtidos foram analisados a partir de quatro eixos temáticos, os quais emergiram dos próprios depoimentos. Evidenciou-se, nos relatos, uma preocupação com as questões pedagógicas, inseridas numa visão de "normalidade" e de "adaptação social". Persiste, portanto, uma concepção clínica de surdez e de pessoa surda. Para acessar o artigo, clique aqui! Bom, mas o grande desafio é: como mudar essa concepção dos docentes...

Olá pessoal Estou super feliz porque o blog já atingiu mais de 20 mil acessos! Obrigada! Ultimamente não tenho atualizado com mt freqüência devido à finalização de minha dissertação de mestrado (em breve notícias sobre ela)! Bom, quero indicar um artigo bem interessante para quem se interessa em pesquisas sobre interação em sala de aula de língua estrangeira intitulado "Co-participação tático-reflexiva: formas de(inter)ação na sala de aula de LE compotencial democrático", de Branca Falabella Fabrício. Para acessar clique aqui! Abraços a todos!!!

A UFSM divulgou edital para concurso que vai selecionar para 112 vagas em cidades do Rio Grande do Sul. Duas vagas (02) serão para o cargo TRADUTOR E INTÉRPRETE DE LINGUAGEM DE SINAIS para Santa Maria - 40h - vencimento: R$ 1.364,53. Os requisitos são: Ensino Médio Completo e Proficiência em LIBRAS, e o valor da inscrição é de R$ 36,00. O período de inscrições vai de 03/02 a 10/03/2009, no endereço eletrônico ww.ufsm.br/concurso , onde também há outras informações sobre o concurso! Ótima oportunidade!

Oi pessoal! Divulgando cursos da Unisa, em São Paulo. Clique nas imagens para ampliá-las.

Olá pessoal! Essa notícia é um pouco velha, mas achei interessante postá-la e saber a opinião de vocês. Não seria melhor qualificar os profissionais da saúde para atender a essas pessoas, com cursos de LIBRAS, inclusive? Leia e pense! Prefeito sanciona lei e cria Central de Intérpretes para deficientes auditivos e surdocegos O programa é vinculado à Secretaria Especial da Pessoa com Deficiência e Mobilidade Reduzida e ainda será regulamentado. A Central fará os treinamentos dos servidores municipais com o objetivo de preparar um número suficiente de guias-intérpretes e intérpretes para deficientes auditivos. O prefeito de São Paulo sancionou o projeto de lei nº 256/07, que cria a Central de Intérpretes da Língua Brasileira de Sinais-Libras e Guias-Intérpretes para Surdocegos na Cidade de São Paulo. Agora, funcionários da Prefeitura que trabalham em áreas públicas essenciais vão ser treinados com o intuito de facilitar a comunicação das pessoas com deficiência.O objetivo é instalar câme...

Abordei essa questão em minha dissertação a partir da leitura que fiz sobre o livro de Maura Corcini publicado em 2007 (bibliografia no final do post). Abaixo, um trecho do texto que escrevi sobre a temática. "a comunidade surda reivindica uma escola de surdos que atenda a suas reais necessidades sociais, cognitivas e lingüísticas. Insatisfeitos com o nome “escola especial para surdos”, que traz no adjetivo “especial” uma conotação há muito entendida como escola para deficientes, para aqueles alunos que não possuem as condições necessárias para estarem inseridos em escolas ditas “normais”, a comunidade surda vem conseguindo, em alguns estados, a construção de “escolas de surdos” . A mudança de “escola para surdos” para “escola de surdos” representa não apenas a troca de uma placa, mas de uma visão política diferente em relação a educação desses alunos, pois não são feitas apenas para alunos surdos, como por surdos, com profissionais surdos atuantes, políticas educacionais específ...

Para alguém ter um blog bacana não precisa apenas abrir a cabeça e despejar as idéias: é preciso abrir o coração, seja para compartilhar aquilo que você estuda, pesquisa, procura muito pra achar e pensa que aquilo pode ser útil para alguém, como para receber as pessoas que você nem imaginava que existiam e que te brindam com sua visita e seus comentários! Por isso agradeço à Suely pela indicação do selo Prêmio Dardos, que busca formar uma rede de blogueir@s muito interessante! O selo funciona assim: Para tecermos redes de blogueir@s , @ premiad@ deve, por favor, seguir, essas instruções: 1. exibir a imagem em teu blog; 2. linkar o blog pelo qual recebeste a indicação; 3. escolher outros 15 blogs para entregar o Prêmio Dardos; 4. avisar @s escolhid@s . Então vamos lá! Espero que a minha lista seja útil e interessante a vocês. Vale uma visita cuidadosa.... UFA! Bloguei EDUCAÇÃO DE SURDOS – MEMÓRIAS E NARRATIVAS Blogs Especiais Inclusão Brasil Blog da Psicologia da Educação - UFRGS Escri...

Olá Pessoal!!! Apresentamos agora os resultados das enquetes realizadas no final do ano passado! Enquete 4: 50 votos Por que a inclusão de surdos no ensino regular é tão difícil? - Porque faltam políticas públicas - 13 votos (26%) - Porque os intérpretes são caros - nenhum voto - Porque ela não funciona - 8 votos (16%) - Porque os professores não estão preparados - 29 votos (58%) Bom, podemos concluir que a opinião da maioria concorda que os professores não estão preparados para atenderem alunos com necessidades especiais no ensino regular, especialmente surdos, e isso reflete, diretamente, a falta de políticas públicas educacionais para uma inclusão efetiva, conforme a outra resposta votada em 2º lugar! A enquete seguinte teve menos votos, e a pergunta foi feita para direcionar um pouco os conteúdos a serem postados no BLOG. Enquete 5: 36 votos Por que você se interessou por este blog? - Sou professor/a de surdos - 10 votos (27%) - Sou instrutor/a de LIBRAS - 2 votos (5%) - Sou estuda...