Abraço,
9 de dez. de 2008
Seleção para Professor de Ed. Bilíngüe para Surdos (UFRGS)
Abraço,
13 de nov. de 2008
Resultado do PROLIBRAS 2008
6 de nov. de 2008
54ª Feira do Livro de Porto Alegre
A Feira do livro é um evento tradicional e muito importante que ocorre todos os anos na cidade de Porto Alegre/RS. Neste ano está na sua 54ª edição. Além da enorme oferta de livros sobre todos os assuntos, lançamentos e promoções, a feira traz uma ampla programação para diversos públicos, de ciclos de filmes, oficinas, teatro....
Existe um blog que divulga a programação específica para a comunidade surda. É o http://feiradolivro-surdos.blogspot.com/.
Para quem quiser a programação geral, o site é http://www.feiradolivro-poa.com.br/programacao.php
Grande abraço e obrigada a Laura e Adri que mandaram as dicas para o Blog! Bjs!
5 de nov. de 2008
Vanessa Vidal: Candidata à Miss Beleza Internacional
28 de out. de 2008
Trabalhos voltados aos estudos da LIBRAS e Educação de Surdos
Fiz uma seleção dos trabalhos que serão apresentados no CELSUL- Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul - esta semana em Porto Alegre (UFRGS) com temas na área da surdez e LIBRAS, e disponibilizo abaixo, para quem quiser conferir!!!
Site do evento: www.ufrgs.br/ppgletras/celsul/index.htm
- DIA 29/10/2008 - das 16h30 às 18h30 - Sala 330 Anexo I da Reitoria - Título: 1. CAMINHOS PARA A CONSTITUIÇÃO DE UM ATLAS DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS: ALLIBRAS - Gisele Iandra Pessini Anater (Pós-Graduação em Lingüística – UFSC) e Shirley Vilhalva (Pós-Graduação em Lingüística – UFSC)
- DIA 30-10 - 14:30 às 16:00 - Sala 101 - FACED -
Título: APRENDIZAGEM DA LIBRAS: IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Audrei Gesser (UENP/Faficop, Cornélio Procópio)
Título: ANDAIMENTO COLETIVO NO ENSINO DE LÍNGUA
PORTUGUESA PARA SURDOS
Vanessa de Oliveira Dagostim Pires (UNISINOS)
Título: O PAPEL DA LIBRAS E DA LÍNGUA PORTUGUESA NOS
CONTEXTOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA
PORTUGUESA ESCRITA PARA SURDOS
Gisele Farias Muck (UNISINOS) e Cátia de Azevedo Fronza (UNISINOS)
- DIA 31/10 – 11h às 13h - Local: Sala 601 - FACED - Título: 1. ANÁLISE GRAMATICAL EM CONTEXTO: QUAL CONTEXTO?
Tarcísio Leite (USP)
Observações -Dos trabalhos acima citados, apenas o primeiro, segundo o site do evento, não contará com intérprete de LIBRAS;
Todos ocorrerão no campus central da UFRGS (mapa do evento no site);
Resumos dos trabalhos podem ser obtidos no link http://www.ufrgs.br/ppgletras/celsul/livro_celsul_prova_1.pdf
Também serão lançados vários livros legais, mas deixo a dica para um em especial: Bilingüismo dos Surdos: questões lingüísticas e educacionais.
Até lá,
Vanessa!
19 de out. de 2008
Presença de Intérpretes de LIBRAS no CELSUL
12 de out. de 2008
Oferta do ensino da Libras poderá ser obrigatória nas escolas
De acordo com o texto aprovado, a disciplina de Libras será incluída na parte diversificada do currículo, "prioritariamente" , na educação infantil e nos dois primeiros anos do ensino fundamental. O ensino da Língua Brasileira de Sinais, ainda de acordo com a proposta, será incluído "facultativamente" a partir da sexta série do ensino fundamental, "conforme as possibilidades e demandas da escola".
O autor do projeto, que também preside a CE, esclareceu que a Libras não será matéria obrigatória para os estudantes. Mas previu que o ensino da linguagem abrirá as portas dos alunos interessados para um "importante mercado de trabalho". Além disso, observou, a oferta da matéria poderá beneficiar as famílias das pessoas surdas, que disporão de um meio mais eficaz de comunicação com os que não podem ouvir.
Durante a discussão do projeto, a senadora Marisa Serrano (PSDB-MS) disse considerar o projeto "importante" , mas admitiu estar preocupada com a real possibilidade de se colocar em prática o ensino da linguagem. O senador Flexa Ribeiro (PSDB-PA) chegou a questionar se não seria o caso de se estabelecer um prazo para a formação de professores.
O senador Eduardo Azeredo (PSDB-MG) observou que, a pedido de uma aluna surda, a Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-MG) contratou um tradutor de Libras para ajudá-la. Cristovam admitiu que faltarão professores em um primeiro momento, mas, a seu ver, a demanda acabará motivando a formação de novos profissionais.
O senador Wellington Salgado (PMDB-MG) leu carta enviada pelo senador Lobão Filho (PMDB-MA), que se encontra em viagem ao exterior, na qual este demonstra sua preocupação com a formação de professores em diversas outras matérias, além da Libras. O próprio Salgado afirmou estar acompanhando com atenção a aprovação de projetos que aumentam as despesas na área de Educação. Para o senador Augusto Botelho (PT-RR), porém, despesas com educação devem ser consideradas investimento. E, na sua opinião, é necessário investir na melhoria da qualidade da educação oferecida no país.
O relator ad hoc do projeto, senador Flávio Arns (PT-PR), recordou que a proposição ainda será submetida a um turno suplementar de votação. Até lá, ponderou, poderão ser analisadas possíveis emendas ao texto.
21 de nov. de 2007
Curso de Educação Especial – Surdez (LA SALLE- RS)
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL/SURDEZ - 2º EDIÇÃO
Objetivo Geral - Analisar as dimensões teóricas e práticas que possam viabilizar a gestão de processos e práticas educativas no contexto educacional para alunos surdos
Metodologia-O curso será ministrado na modalidade mista, presencial e a distância, com aulas aos sábados das 8h às 12h50min e das 13h30min às 17h50minCarga Horária375 h/a – 12 meses
Público Alvo - Graduados em Pedagogia, Psicopedagogia e demais licenciaturas
Certificação De acordo com a Resolução CNE/CES n.º 01/2001 e Resolução CNE/CES nº 01/2007 do Conselho Nacional de Educação, será conferido o respectivo Certificado de Especialista em Educação Especial/Surdez pelo Centro Universitário Lasalle – UNILASALLE, credenciado pelo: Decreto de 29/12/98 - D.O. U. de 30/12/98 e Recredenciado: Portaria 1.473 de 25/5/04 - D.O.U. de 26/5/04
Documentação para matrícula - Cópia simples: da carteira de identidade, do CPF, do registro civil, do título eleitoral, do atestado de quitação militar. Cópia autenticada: do diploma e histórico do curso de graduação.1 foto 3x4Vagas Mínimo de 15 (quinze) e máximo de 35 (trinta e cinco) alunos.
Coordenação- Prof. Drª. Dirléia Fanfa Sarmento dirleiasarmento@terra.com.br
*Investimento Inscrição: R$ 30,00
1º semestre: 6 x de R$ 346,802º semestre: 6 x de R$ 375,70
Total: R$ 4.335,00
* Valor do crédito/ mensalidade/ encargos educacionais são passíveis de reajuste conforme Lei n°9.870, de 23 de novembro de 1999 e M.P. N° 2.173-24, de 23 de agosto de 2001.
Inscrições e matrículas - Inscrições: 29 de outubro de 2007 a 10 de janeiro de 2008 – pelo www.unilasalle.edu.br/posgraduacao
Matrículas: 07 a 11 de janeiro e 21 a 25 de janeiro de 2008, das 14h às 20h, no Protocolo do UNILASALLE – prédio I Informações pelo e-mail –posgraduacao@unilasalle.edu.br
ou (51) 3476.8533; 34768790
Observação: havendo vagas nos cursos serão aceitas matrículas após a data de 25 de janeiro de 2008.
Início das Aulas - 08 de março de 2008
*Estrutura Curricular
1º SEMESTRE Projeto de Pesquisa 30h/aEducação de Surdos: Aspectos Históricos e Antropológicos 30h/aDinâmica familiar e surdez 30h/aPolíticas públicas e gestão de processos e práticas educativas na área da surdez 30h/aFundamentos da estrutura e função do sistema auditivo 30h/aLíngua Brasileira de Sinais I 30h/a
2º SEMESTRE Língua Brasileira de Sinais I 30h/aGestão de processos e práticas de ensino e aprendizagem na área da surdez: Educação Infantil 30h/a
Gestão de processos e práticas de ensino e aprendizagem na área da surdez: Anos Iniciais do Ensino Fundamental 30h/a
Gestão de processos e práticas de ensino e aprendizagem na área da surdez: Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio 45h/a
Gestão de processos e práticas de avaliação no contexto educativo para alunos surdos 30h/aSeminários Interdisciplinares 15h/aMonografia 15h/a
* Para este curso estão previstas 65 h/a em Ensino a Distância