Promoção Setembro Azul - Revista Espaço do INES

Capa da revista Espaço, n° 36
Na capa, há a imagem de duas esculturas, uma de um
menino, com a mão fechada no peito,
 e outra de uma menina segurando um livro. 

Olá pessoal, tudo bem?

Hoje recebi alguns exemplares da Revista Espaço, do INES, referente à edição do segundo semestre do ano passado. Fiquei muito feliz por ver um artigo que enviei na revista, e não pude deixar de compartilhar com vocês. Por isso, um exemplar será para os meus leitores!

Portanto, se você quiser receber a revista (de 136 páginas) em casa, é só participar da promoção!

Para concorrer, basta completar o formulário abaixo com seus dados: nome, e-mail, e endereço, para recebimento de seu prêmio. Seus dados não serão divulgados e nem ficarão visíveis.

Depois, responda à pergunta: como você conheceu o Blog Vendo Vozes?

O sorteio ocorrerá no dia 25/10/2012, quando a promoção acabará. O sorteado receberá o exemplar através dos correios.

O que tem na revista???

Artigos:

• Quiremas, visemas e bípedes implumes: por uma taxonomia da linguagem do surdo, de Fernando C. Capovilla (USP);
• A educação de surdos na perspectiva inclusiva: um paradoxo político educacional, de Daiane Pinheiro (UFSM);
• Educação linguística dos surdos no ensino superior inclusivo, de Vanessa de Oliveira Dagostim Pires (UNISINOS);
• A inserção dos surdos no mercado de trabalho: políticas públicas, práticas organizacionais e realidades subjetivas, de Alvanei dos Santos Viana (INES);
• Surdez e Inserção profissional: representações sociais de universitários surdos, de José C. M. Magaldi (INES) e Rita de Cássia P. Lima (U. Estácio de Sá);
• Educação de surdos no Brasil: políticas públicas para a educação na lógica da economia mercantil privatista, de Adriano Zão e Marco Pestana (INES);
• Inclusão escolar dos sujeitos surdos: uma estratégia de governamento que contribui para o funcionamento de uma racionalidade econômica neoliberal, de Graciele Kramer (UFSM) e Adriana Thoma (UFSM).
• A constituição da escrita de surdos: relações entre língua, marcadores coesivos e textualidade, de Gláucia Viana (INES);
• Políticas Públicas que normatizam as práticas pedagógicas na educação de surdos, de Cora Diaz (INES) e José Rocha (UNIGRANRIO).

A revista conta ainda com resumos de produção científica, resenhas, análise de material pedagógico e agenda.

O formulário para participar da promoção está abaixo:

Boa sorte!

Abraço,

Vanessa.

Notícias e artigos...

Olá pessoal

Estas últimas semanas estão sendo bem cheias para mim, e tenho a impressão de que o tempo está voando! Por que o final do ano passa mais rápido do que o início? 

Apesar de todas as tarefas, arrumei um tempinho para assistir à primeira temporada do seriado Switched at Birth, que eu tinha comentado aqui e realmente gostei muito. Quero muito assistir à segunda temporada. Além do enredo da troca das filhas na maternidade, o tema da surdez é sempre recorrente, de uma maneira bem esclarecedora, mostrando os vários lados das questões, mas sempre valorizando a cultura surda. Ótimo! Recomendo de novo!

Também quero divulgar a página de Publicações do INES. As revistas: Arqueiro, Espaço, Fórum e Anais dos eventos da instituição podem ser acessados neste link aqui.

Lembrando que a promoção de 4° aniversário do Blog Vendo Vozes continua. Você já participou? Você pode enviar quantos comentários quiser, quanto mais comentários, mais chances de ganhar, pois será um sorteio. Mas não esqueça de colocar seu nome completo e e-mail para poder participar do concurso, ok? Para participar, clique aqui! Você pode receber, em casa, o Livro "Vendo Vozes" de Oliver Sacks. Se já tiver o livro, pode presentear um amigo, que tal?

Para semana que vem, estou preparando um post muito legal sobre o teste da orelhinha, com participações muito especiais, aguardem!

INES- lança DVDs que contam a história política e cultural do Brasil

Instituto Nacional de Educação de Surdos – INES-

lança DVDs que contam a história política e cultural do Brasil através da MPB em língua de sinais

“Não é de hoje que luto pela implantação da MPB nas escolas. Luto porque creio que a magia do nosso cancioneiro pode melhorar a atuação do aluno em bancos escolares. Pode haver algo mais belo do que surdos poderem compartilhar de nosso cancioneiro, eles que não podem ouvir?”, Ricardo Cravo Albim.

Os quase seis milhões de surdos brasileiros poderão ter acesso, a partir de agora, à riqueza de um bem cultural até então inacessível ao público surdo: a música. O projeto “Música Brasileira em Língua de Sinais: História, Política e Cultura” será lançado oficialmente no próximo dia 14 de setembro no Rio de Janeiro, durante o X Congresso Internacional do INES, Instituto Nacional de Educação de Surdos. Dez clássicos da MPB, contando a história política e cultural do Brasil, foram reunidos em dois DVDs narrados em libras e legendados em português, podendo ser apreciados tanto por surdos quanto por ouvintes.

Idealizado pela professora de história e atual diretora do INES , Solange Rocha, o projeto tem como objetivo aproximar os alunos surdos da História Política e Cultural do Brasil e do mundo, através de canções brasileiras com significado histórico relevante.  As músicas escolhidas contam um pouco da história do século XX e provocam discussões sobre a vida social e política do país.

São canções como Ó Abre Alas, de Chiquinha Gonzaga, Filosofia, de Noel Rosa, O Canto do Pajé, de Heitor Villa-Lobos e Paula Barros, Aquarela do Brasil, de Ary Barroso, Carcará, de João do Valle e José Cândido, Alegria Alegria, de Caetano Veloso, Tanto Mar, de Chico Buarque, Metáfora, de Gilberto Gil, Borzeguim, de Tom Jobim e Quizomba, de Rodolpho, Jonas e Luiz Carlos da Vila. Sensibilizados pela iniciativa, o apoio foi unânime por parte dos autores e intérpretes dos videoclipes originais: Caetano Veloso, Martn´ália, Gal Gosta, Maria Bethânia, Gravadora Biscoito Fino/Tom Jobim, Marlene, Gilberto Gil, Martinho da Vila e Chico Buarque.

As músicas são interpretadas em Língua Brasileira de Sinais por dois profissionais surdos do INES, Valdo Nóbrega e Alex Curione. Para cada faixa dos DVDs, há a interpretação literal da letra, a análise histórica, que contextualiza o Brasil e o mundo da época, o clipe original com a interpretação simultânea da canção em língua de sinais e a biografia do autor. As seqüências históricas e literárias de cada canção foram criadas por professores de História e Língua Portuguesa do INES.

“Aproximar os quase seis milhões de surdos brasileiros da poesia, da cultura e da história, tendo como meio a Música Popular Brasileira em versos, sinais e imagens, representa um importante instrumento de acesso ao conhecimento produzido pelos artistas brasileiros e a oportunidade de conhecerem um pouco mais o país em que vivem”, observa a idealizadora do projeto, Solange Rocha.

Com tiragem inicial de 3 mil cópias, os DVDs, além de serem utilizados como material didático para alunos surdos, serão também enviados para as escolas públicas do país, enriquecendo a disciplina de Educação Musical, atualmente obrigatória em todas as escolas das redes estadual e municipal.  “Queremos disponibilizar para toda uma geração de surdos essa riqueza da MPB”, completa a diretora do Departamento de Desenvolvimento Humano, Científico e Tecnológico do INES, Maria Inês Ramos.

                        

Informações para a imprensa:        Marcelle Braga: Cel.: 21 7814 4820 marcelle@paralelocomunicacao.com.br         

                                                        Laís Dourado: Cel.: 21 9393 9503 lais@paralelocomunicacao.com.br