Curso de capacitação para professores em educação especial/Surdez - LASALLE

Educação Especial/ Surdez

Capacitação de Professores em Educação Especial/ Surdez

Objetivo
Capacitar professores em Educação Especial para atender alunos com Necessidade Educativas Especiais na área da Surdez, possibilitando sua inclusão na escola regular.

Público-Alvo
Professores que atuam ou desejam atuar na área da Educação Especial/ Surdez, acadêmicos e demais interessados com o Ensino Médio completo.

Programação
* Linguística Aplicada à Língua de Sinais;
* Educação de Surdos: Aspectos Históricos e Antropológicos;
* Dinâmica de Grupo e Integração: aluno surdo e ouvinte;
* Psicologia do Surdo e Dinâmica Familiar;
* Fundamentos da estrutura e função do sistema auditivo;
* Desenvolvimento humano, aprendizagem e necessidades especiais da criança surda;
* Políticas públicas e gestão de processos e práticas educativas na área da surdez (visão geral);
* Língua Brasileira de Sinais I;
* Pré-Alfabetização/ Alfabetização e Letramento de Crianças Surdas;
* Gestão de Processos e Práticas de Ensino e Aprendizagem na Área da Surdez: Ensino Fundamental e Ensino Médio;
* Educação Física: Ed. Infantil no Ensino Fundamental e Ensino Médio;
* Oficina de Expressão Corporal;
* Arte Surda na Educação;
* Língua Brasileira de Sinais II;
* Informática de Alunos Surdos;
* Língua Brasileira de Sinais III;
* Currículo e Projeto Político Pedagógico na Diversidade;
* Avaliação;
* Adaptação Curricular Individualizada (ACI);
* Temporalidade individualizada;

Carga-Horária
360 h

Realização
* De 15 de maio a 11 de dezembro de 2010 e primeiro semestre de 2011.
Encontro somente aos sábados, semanalmente.
* Horário: 8h10min às 12h e das 13h às 16h20min
* Sala: 814 – prédio 1 (sujeita a alterações)

Investimento
À vista: R$ 1.725,00 (um mil e setecentos e vinte e cinco reais)
À prazo: 01 + 14 parcelas de R$ 115,00 (cento e quinze reais)
Forma de pagamento: dinheiro, boleto, cheque de pessoa física ou cartão de débito.

Certificado
Será fornecido certificado a todos os que obtiverem, no mínimo, 75% de frequência.

CURSO VÁLIDO COMO ATIVIDADE COMPLEMENTAR
VAGAS LIMITADAS
Inscrições até o dia 11 de maio diretamente no Setor de Protocolo - Saguão do Prédio I
* O Unilasalle se reserva o direito de somente oferecer esse curso com, no mínimo, 16 inscritos. Caso a oferta não se concretize, os valores já pagos serão devolvidos.

Site: http://www.unilasalle.edu.br/canoas/pagina.php?id=2382

Curso de capacitação para dentistas e auxiliares no atendimento de PNE (RS)

Curso de Capacitação para Cirurgiões-Dentistas e Pessoal Auxiliar no Atendimento Odontológico ao Paciente com Deficiência e Necessidades Especiais - 11ª EDIÇÃO EM 2010

Está previsto para início em maio de 2009 a 10ª edição do Curso de Capacitação para Cirurgiões-Dentistas e Pessoal Auxiliar no Atendimento Odontológico ao Paciente com Deficiência e Necessidades Especiais.

O curso é promovido pela Secretaria de Estado da Justiça e Desenvolvimento Social, através da Fundação de Articulação e Desenvolvimento das Políticas Públicas para Pessoas Portadoras de Deficiência e Altas Habilidades do Rio Grande do Sul (FADERS), em parceria com a Secretaria de Estado da Saúde, por meio da Escola de Saúde Pública e da Seção de Saúde Bucal (DAS/SES).

Serão disponibilizadas 16 vagas para Cirurgiões-Dentistas e 08 vagas para Pessoal Auxiliar (THD, ACD, auxiliares de enfermagem) vinculados à rede pública de serviços de saúde objetivando capacitar à equipe de saúde bucal para o atendimento odontológico adequado da pessoa com deficiência e necessidades especiais em nível ambulatorial.

O curso atende a portaria 599 GM de 23 de março de 2006, que prevê com base na política nacional de implementação dos Centros de Especialidades Odontológicas (CEOs), o atendimento obrigatório e adequado aos pacientes especiais. A 10ª edição do curso estará capacitando os profissionais, destas áreas específicas, vinculados ao SUS.

INSCRIÇÕES – a partir do dia 30/03/2009

Secretaria Acadêmica da Escola de Saúde Publica -SES/RS

Av Ipiranga, 6311- Bairro Partenon CEP: 90610-001 Porto Alegre/RS.

Inscrições diretamente no local, por sedex ou pelo Fax (51) 3901 1509

Site com maiores informações: http://www.portaldeacessibilidade.rs.gov.br/portal/index.php?id=servico&cat=10&cod=48

Curso de Intérprete LIBRAS na ULBRA (2010)

Olá pessoal, abaixo repasso informações sobre curso de Tradutor/ Intérprete de LIBRAS que se iniciará na ULBRA/ RS em breve!

Curso de Tradutor/Intérprete de Língua Brasileira de Sinais - Libras – 3ª Edição

O curso para formação de Tradutores/Intérpretes de Libras (Língua Brasileira de Sinais) ocorrerá na ULBRA Canoas e será uma oportunidade para pessoas fluentes em Libras obterem esta formação e ingressar no mercado de trabalho. Pessoas que já atuam como intérpretes, mas que ainda não tem uma formação específica também poderão se beneficiar por adquirirem conhecimento sólido que o trabalho como intermediador cultural exige.

Inscrições

Podem ser feitas através do e-mail viniciusmartinsf@gmail.com ou pelo telefone 3477.9190 (com Carla)

Período de inscrição para entrevista de ingresso (para agendar a 3ª Edição da entrevista)
De 01 a 30 de Março de 2010.
Data de realização da entrevista de ingresso
No mesmo período de inscrição.

Valor total
R$ 2.040,00 reais, podendo ser parcelado: 1 + 11 de 170,00 reais

Duração do curso
Quatorze meses

Carga horária total
465 horas

Aula inaugural
10 de Abril de 2010, as 8:30 horas

Datas de aulas (sujeito a alteração), que ocorrem sempre aos sábados, das 8h30 às 16:15h

2010 Abril: 10,17,24 Maio: 08,15,22,29 Junho: 12,19,26 Julho: 10,17,24 Agosto: 7,14,21,28 Setembro: 11,18,25 Outubro: 2,16,23,30

Novembro:6,13,20,27 Dezembro: 4,11,18, 2011 Fev 26 Março 5,12,19,26 Abril 2,9,16, Maio 7,14, 21,28 Junho 4

Disciplinas e seus Docentes:

Os Intérpretes de Língua de Sinais e os diferentes espaços de comunicação - Sandro Rodrigues da Fonseca

Lingüística Geral - Flávia Machado

Lingüística Aplicada a Língua de Sinais – Carina Rebello

Língua de Sinais para interpretação – Carolina Sperb - Bruna Antunes - Renata Heinzelmann

As faces da ética -

Teorias de tradução – Vinicius Martins

Língua de Sinais para a Língua Oral e

Língua Oral para a Língua de Sinais – Patrícia Ughi e Sandro Fonseca

Corporeidade – Vinicius Martins e Cláudio Mourão

Deafhood – Cultura, Sociedade e profissão – Sandro Fonseca

Tradução I – Traduções e escrita – Juliana Sanches

Tradução II – Fidelidade e processos – Vinicius Martins

Prática de Estágio – 40 horas (Observação, orientação e pratica)

Simpósio de interpretação

Orientação de prática de estágio –, Sandro Fonseca e Vinicius Martins

Clube de Leitura Visual: Formação extra, oferecida em formato lúdico através de exercícios de tradução que envolve o uso da Literatura Surda.

Formação profissional para Tradução/Interpretação em Língua de Sinais
Objetiva a formação do Tradutor/Intérprete de Língua Brasileira de Sinais, evidenciando um caráter ético, profissional, dinâmico, flexível, com suporte para atuar em vários campos da tradução educacional e outros.

Disciplinas
O ensino-aprendizado é enfatizado de forma interdisciplinar utilizando temas atuais da profissão, fornecendo conhecimentos acadêmicos e práticas do cotidiano. São diversas disciplinas que fortalecem a formação do profissional de tradução e interpretação, como Lingüística Geral, Lingüística aplicada em Língua de Sinais, Ética, Teorias de Tradução, disciplinas praticas de tradução, Estudos de Corpo, Deafhood, entre outras.

Aulas presenciais
As aulas são sempre presenciais e contam com docentes com formações diversas áreas do conhecimento, além de formação e vivência no campo de tradução da Língua de Sinais. Com propósito de fornecer formação para atuação na tradução educacional e outros.

Aulas à distância
Em disciplinas teóricas estão previstos momentos de trabalho, pesquisas e atividades a distância, possibilitando uma formação complementar.

Estágio
O estágio, será supervisionado com a realização de observação, orientação e prática, seguindo as Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.


Inscrições e informações
viniciusmartinsf@gmail.com e coordipesa@hotmail.com
Av. Farroupilha, 8001 · Prédio 1 · Sala 120
CEP: 92425-900 · Bairro São José · Canoas/RS

Realização e apoio: Programa Cantando as Diferenças, FULBRA/IPESA, ULBRA e Agils

Unilasalle abre inscrições para cursos de extensão em Inclusão

Olá Pessoal

Agradeço à Laura que me repassou essa informação tão importante!

O projeto Caminhos da Diversidade Inclusiva do Unilasalle visa preparar profissionais para atender pessoas com necessidades especiais através de cursos de Extensão pensados em 6 Módulos:

1º Módulo

* LIBRAS – Níveis I, II e III

Início previsto para abril de 2010

Objetivo: Aquisição da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS).

Público alvo: pessoas surdas e ouvintes, com o Ensino Médio completo.

Duração: 60h por módulo

2º Módulo

* Instrutor de LIBRAS – 2ª Edição

Início previsto para agosto de 2010

Objetivo: Preparar profissionais surdos e ouvintes para ministrar aulas de LIBRAS.

Público Alvo: pessoas surdas e ouvintes, com fluência em LIBRAS e com o Ensino Médio completo.

Duração: 200h

3º Módulo

* Preparação para Tradutor/ Intérprete de LIBRAS – 5ª edição

Início previsto para agosto de 2010

Objetivo: Preparar profissionais ouvintes para serem intérpretes de pessoas surdas.

Público Alvo: Pessoas ouvintes, com fluência em LIBRAS e com o Ensino Médio completo.

Duração: 400h

4º Módulo

* Capacitação de Professores em Educação Especial/ Surdez – 3ª edição

Início previsto para maio de 2010

Objetivo: Capacitar profissionais da Educação para atender alunos surdos.

Público Alvo: professores, graduados ou não, da rede pública e privada de ensino com fluência em LIBRAS.

Duração: 360h

5º Módulo

* Capacitação de Professores em Educação Especial/Deficiência Visual – 2 ª edição

Início previsto para agosto de 2010

Objetivo: Capacitar profissionais da Educação para atender alunos cegos e com baixa visão.

Público Alvo: professores, graduados ou não, da rede pública e privada de ensino.

Duração: 360h

6º Módulo

* Capacitação em Educação Especial: Atendimento de alunos com NEE – 2ª edição

Início previsto para maio de 2010

Objetivo: Capacitar professores em Educação Especial para atender alunos com Necessidades Educativas Especiais (NEE).

Público Alvo: professores, graduados ou não, da rede pública e privada de ensino.

Duração: 360h

Inscrições abertas a partir do dia 01 de março de 2010.

Lembrando que o Unilasalle é situado em Canoas (RS) e o site é: http://www.unilasalle.edu.br/canoas/pagina.php?id=2137

Quem quiser maiores informações pode se informar pelo telefone, a partir das 14h, pelo número: (51) 3476 - 8738 - Setor de Extensão!

Vamos lá, pessoal!

Bjs

Abertas as inscrições para o curso sobre Gêneros de Texto (EAD)

Olá pessoal

Comunico que estão abertas as inscrições para a segunda edição do curso de extensão "Gêneros de texto no dia-a-dia do ensino fundamental" oferecido pela Unisinos Virtual. Ele é totalmente a distância, e ocorre através da Plataforma Moodle.Quem quiser participar precisa estar disponível nas datas e nos horários dos encontros on-line já pré-determinados: Chats: 12/05; 26/05; 09/06; 23/06; 07/07Quartas-feiras, das 20h às 21h.

O curso começa dia 04/05 e vai até 13/07, com total de 40h. É uma ótima oportunidade para quem precisa se atualizar na área de ensino de língua materna, ou quer conhecer um pouco mais sobre o trabalho com gêneros de texto, desenvolvendo suas próprias sequências didáticas.

Objetivos: Oferecer aos participantes subsídios para qualificar a atividade profissional em aulas de língua materna, apresentando conceitos contemporâneos neste âmbito, com base em estudos da Lingüística Aplicada, auxiliando-os a atuar com maior segurança e qualidade no desenvolvimento de metodologias pertinentes ao trabalho com textos, leitura, escrita e análise linguística em sala de aula.

Público-alvo:Professores(as) de Língua Portuguesa, Pedagogos(as), Gestores Educacionais, Acadêmicos dos cursos de Letras e Pedagogia e demais interessados nos estudos de ensino/aprendizagem de língua materna e elaboração de seqüências didáticas para o trabalho com a linguagem (OUVINTES e SURDOS).

Informações como valores e formas de pagamento, inscrições, mini-currículo dos ministrantes e a programação do curso, clique aqui!

Se ainda restar restar alguma dúvida, me escreva: vanessadagostim@gmail.com

Abraços a todos!

Vanessa.

Curso: Introdução ao Ensino de LP para Surdos

Olá pessoal
Estão abertas as inscrições para a nova edição do curso de extensão "Introdução ao Ensino de Língua Portuguesa para Surdos" na modalidade a distância, através da plataforma Moodle.

Nesta nova edição, algumas mudanças foram feitas, a partir de pedidos de alunos das edições de 2009. Entre elas, o aumento de carga horária do curso, que passou a ter 30h/aula para termos mais tempo de estudo e maior aprofundamento aos temas, que também sofreram alterações, e agora serão:

• Educação de surdos: histórico e panorama brasileiro;
• Cultura Surda e Língua de Sinais;
• Escola Inclusiva, Escola Especial e Escola de surdos;
• O que fala a legislação a respeito da Educação de Surdos?
• O que é Língua Portuguesa para Surdos (LP/S);
• Bilinguismo e aborgadem educativa bilíngue;
• Literatura Surda e letramento

Assim como nas edições anteriores, o curso será voltado para Professores de Língua Portuguesa e de Educação Infantil; acadêmicos e graduados dos cursos de Letras, Pedagogia, Fonoaudiologia e licenciaturas, bem como acadêmicos de cursos Normal e Magistério e demais interessados ao tema.

O objetivo do curso é a apresentar noções a respeito da disciplina Língua Portuguesa para Surdos e suas especificidades, possibilitando que o aluno tenha contato com pesquisas e produção científica recentes na área, além de ter informações a respeito da legislação e abordagens educativas que a contemplam. O curso será realizado na modalidade a distância através de interação na plataforma Moodle.
Como é um curso introdutório, não é necessário conhecimento anterior sobre o assunto, e nem sobre Línguas de Sinais.
Para quem já possui experiência/conhecimento na área e deseja aprofundá-los, um outro curso será planejado para o segundo semestre do ano.

O curso será desenvolvido 100% a distância, no período de15/4 a 20/5/2010, com presença obrigatória nos chats on-line, que ocorrerão nos dias: 15,22,29/4; 6,13,20/5, sempre às quintas-feiras, das 20h às 21h.
Para inscrições e maiores informações, acesse o site do curso AQUI.

Cursos Indepin - Porto Alegre(RS) 2010/1

CURSOS DO INDEPIN PARA O PRIMEIRO SEMESTRE DE 2010

CULTURA VISUAL NA EDUCAÇÃO DE SURDOS: ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS (20h/a – 5 aulas)

Quintas-Feiras / Noite

Início – 04 de Março

ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS PARA A PRODUÇÃO TEXTUAL NA EDUCAÇÃO DE SURDOS (20hs – 5 aulas)

Terças-Feiras / Noite

Início – 09 de Março

CURSO DE LIBRAS PARA O CONTEXTO ESCOLAR (60h/a – 15 aulas)

Sábados / Manhã

Início – 20 de Março

HORA DO CONTO PARA CRIANÇAS SURDAS (60h/a – 15 aulas)

Sextas-Feiras / Noite

Início – 12 de Março

CAPACITAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO PARA ALUNOS SURDOS (172h/a – 42 aulas)

Segundas-Feiras e Quartas-Feiras / Noite

Início – 08 de Março

CAPACITAÇÃO EM METODOLOGIA DE ENSINO E LIBRAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DE SURDOS E EDUCAÇÃO INCLUSIVA (220h/a – 55 aulas)

Terças-Feiras e Quintas-Feiras / Noite

Início – 20 de Abril

Para maiores informações e inscrições acesse o site www.indepin-edu.com.br ou entre em contato :contato@indepin-edu.com.br - Fones: 9755-4423 / 9933-0634 -Av. Independência, 330 / sala 410 - Porto Alegre

Novos cursos 2010

Olá pessoal

Estamos programando mais uma versão do curso "Introdução ao Ensino de LP para Surdos", com algumas reformulações, oferecido pela UNISINOS Virtual na Modalidade EAD para o ano de 2010, com início previsto para Março... Quem tiver interesse pode começar a se programar e enviar um e-mail para vanessadagostim@gmail.com, indicando interesse e melhor dia da semana para os encontros on-line do curso. Quem prefere curso presencial também pode manifestar interesse, indicando cidade, etc...

Abraços
Vanessa.

Eventos em novembro - ULBRA

Deafhood: Sujeito Surdo

Ministrante:

· Sandro R. da Fonseca -Tradutor/Intérprete de Língua de Sinais - Instituto de Pesquisa em Acessibilidade (IPESA) – ULBRA - Centro de Comunicação e Expressão - UFSC – Diploma em Estudos Surdos – Universidade de Bristol / UK

Venha participar desse momento de formação:

Ø Datas: 06 de Novembro de 2009
Ø Local: ULBRA/Canoas
Ø Horário: 19:15h as 22:15 h
Ø Investimento: 35,00 reais

Ø Público alvo: Profissionais da área da educação, da tradução e comunidade, que tenham interesse em Estudos Surdos.

Ø Certificado: Carga horária de 3 horas

Proposta do Evento:

Ø Oportunizar a reflexão a partir dos conceitos teóricos internacionais relacionados a teoria deafhood.
Ø Verificar em pontos históricos as marcas especificas culturais surdas.
Ø Compreender princípios elementares da teoria Deafhood, que demonstrem a formação da identidade Surda com relação do sujeito ouvinte e Surdo.

As inscrições poderão ser realizadas até dia 04 de novembro de 2009, no setor IPESA (Instituto de Pesquisa em Acessibilidade), com a Carla ou Mara, através do telefone 51-34779190.

Informações pelo e-mail: viniciusmartinsf@gmail.com


Interpretação de música para Libras.

Ministrantes:
· Vinícius Martins - Tradutor/Intérprete de Língua de Sinais - Instituto de Pesquisa em Acessibilidade ( IPESA) – ULBRA - Pró-Reitoria de Ensino (PROGRAD) - FEEVALE – Coord. Curso de Tradução e interpretação (ULBRA/Canoas-RS)- Vice-presidente – Agils - Graduando : Pedagogia – Gestão e Ensino (ULBRA) e Letras Libras - Bacharelado (UFSC)

· Sandro R. da Fonseca -Tradutor/Intérprete de Língua de Sinais - Instituto de Pesquisa em Acessibilidade (IPESA) – ULBRA - Centro de Comunicação e Expressão - UFSC – Diploma em Estudos Surdos – Universidade de Bristol / UK

Venha participar desse momento de formação:

Ø Datas: 11, 18 e 25 de Novembro de 2009
Ø Local: ULBRA/Canoas
Ø Horário: 19:15h as 22:00 h
Ø Investimento: 90,00 reaisØ

Público alvo: Pessoas/profissionais que tenham conhecimento da Língua de Sinais. (Intérpretes, professores de Surdos, pessoas da comunidade)

Ø Certificado: Carga horária de 12 horas

Proposta do Evento:

Ø Criar momentos de trocas das diferentes possibilidades e peculiaridades da tradução musical para Libras.
Ø Identificar estratégias de tradução para interpretação musical.
Ø Conhecer princípios lingüísticos e poéticos da Língua Brasileira de Sinais, que favorece a tradução musical.

“ …todos os textos são originais, porque todas as traduções são diferentes. Até certo ponto, todas as traduções são uma invenção e, enquanto tal, únicas .”
(Paz, Octavio –1971,p.9.)

As inscrições poderão ser realizadas até 09 de novembro de 2009, no setor IPESA (Instituto de Pesquisa em Acessibilidade), com a Carla ou Mara, através do telefone 51-34779190.

Informações pelo e-mail: viniciusmartinsf@gmail.com ou ipesa@ulbra.br

Curso: Gêneros de texto no dia-a-dia do ensino fundamental

Conforme eu havia postado anteriormente, agora é oficial: estão abertas as inscrições para:

CURSO DE EXTENSÃO A DISTÂNCIA

GÊNEROS DE TEXTO NO DIA-A-DIA

DO ENSINO FUNDAMENTAL

O objetivo do curso é oferecer aos participantes subsídios para qualificar a atividade profissional em aulas de língua materna, apresentando conceitos contemporâneos neste âmbito, com base em estudos de Linguística Aplicada, auxiliando-os a atuar com maior segurança e qualidade no desenvolvimento de metodologias pertinentes ao trabalho com textos, leitura, escrita e análise linguística em sala de aula.

PÚBLICO-ALVO: Professores de Língua Portuguesa, Professores de Línguas, Pedagogos(as), Gestores Educacionais, Acadêmicos dos cursos de Letras e Pedagogia e demais interessados nos estudos de ensino/aprendizagem de língua materna e elaboração de sequências didáticas para o trabalho com a linguagem.

Ministrantes: Ms. Vanessa de Oliveira Dagostim Pires e Mestrando Anderson Carnin.

PRÉ-REQUISITOS: Possuir acesso à internet e conhecimentos básicos de informática.

• Período das aulas: 08/09 a 03/11/2009.

• Encontros on-line às terças-feiras à noite (chat - 20h às 21h)

• Curso 100% a distância – Plataforma Moodle

• Carga horária: 40h.

• Informações clique aqui!

• Inscrições até 02/09.

Inscrições abertas - Int. ao Ensino de LP/S - EAD

Olá pessoal!

Por favor, divulguem...

Agora sim estão abertas as inscrições para o curso de extensão que eu havia prometido, "Introdução ao Ensino de Língua Portuguesa para Surdos - modalidade a distância" pela UNISINOS. As inscrições vão até 31/8, e o curso será voltado para professores de língua portuguesa e educação infantil, séries iniciais, acadêmicos e graduados dos cursos de Letras, Fonoaudiologia, Pedagogia e demais licenciaturas.

O curso será 100% a distância, através de plataforma Moodle.

Os interessados deverão ter conhecimento básico de informática, e-mail próprio, acesso à internet e disponibilidade de 4 horas semanais, sendo 3 horas de atividades assíncronas - você faz na hora que você quiser - e 1 hora para atividades síncronas, via chat, às quintas-feiras, das 20h às 21h.

O curso terá 24h de duração, e vai do dia 03/09 a 08/10.

Todos estão convidadíssimos!

Para saber maiores informações, como se inscrever, etc, você pode acessar o site da Universidade aqui ou baixar o pdf com toda as informações do curso aqui!

AbraçãoVanessa!

Encerramento do curso - 1ª edição

Olá pessoal

Estava com saudades de postar no blog. Depois de algumas semanas com problemas na internet, formatação do PC, instalação de editor de imagens, feriadão beeeeeeeem descansado neste inverninho do sul, enfim volto a postar!

Bom, dia 06/06 encerramos a primeira edição do curso de extensão Introdução ao Ensino de Língua Portuguesa para Surdos, na UNISINOS. A turma foi ótima, amei conhecer vocês e compartilhar esses momentos de tanto aprendizado mútuo, troca de experiências, de diferentes olhares, de busca por conhecimento.... foram momentos muito valiosos para mim e espero que tenha sido para vocês também. Agradeço a todos e principalmente à Valéria, nossa querida monitora, sempre eficiente e pronta para ajudar. VALEU, VAL!

Abaixo fotos da turminha (alguns já haviam ido embora.... que pena!)

Bjs e abraços a todos! Manteremos contato!

Curso de extensão - Alfabetização e Letramento de crianças surdas

Atenção, pessoal, curso de extensão no Unilasalle!!! (Canoas, RS)

Alfabetização e Letramento de Crianças Surdas
Objetivos*
Desenvolver estratégias e metodologias adequadas a fim de inserir a criança surda no mundo letrado, trabalhando com os diferentes usos de escrita na sociedade;* Compreender a Língua de sinais como uma língua que produz significados;* Estabelecer relação da Língua de Sinais com atividades de leitura e escrita;* Usar diferentes técnicas e materiais para o desenvolvimento linguístico da criança;* Criar situações de interação e reflexão sobre o tema;* Conhecer a prática de professores de Escolas de Surdos;* Fazer uso dos classificadores com estratégia de alfabetização.
Público-AlvoProfessores, acadêmicos do curso de Pedagogia e demais interessados com conhecimento em LIBRAS e Ensino Médio completo.
Programação* Alfabetização e Letramento de Crianças Surdas.
Carga-Horária30 h
Ministrantes: Aura Alice Machado Ferreira – Especialista
Realização - Dias 08, 15, 22, 29 de agosto e 05 e 12 de setembro de 2009
Horário: 8h10min às 12h40minSala: 123 A – prédio 1 (sujeita a alterações)
Investimento - À vista: R$ 115,00 (cento e quinze reais)
Formas de pagamento: dinheiro, cheque de pessoa física ou cartão de débito (Banricompras, Visa e Redecard).
CertificadoSerá fornecido certificado a todos os que obtiverem, no mínimo, 75% de frequência.
CURSO VÁLIDO COMO ATIVIDADE COMPLEMENTAR
VAGAS LIMITADAS
Inscrições até 04 de agosto de 2009

http://www.unilasalle.edu.br/canoas/pagina.php?id=1656

Curso de extensão: Introdução ao Ensino de Língua Portuguesa para Surdos

Olá pessoal

Estão abertas as inscrições para o curso de extensão INTRODUÇÃO AO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA SURDOS.
O objetivo do curso é oferecer noções básicas a respeito da disciplina "Língua Portuguesa para Surdos" e suas especificidades, possibilitando que o aluno tenha contato com pesquisas e produção científica recentes na área, além de ter informações a respeito da legislação e abordagens educativas que a contemplam.
PÚBLICO-ALVO: Professores de Língua Portuguesa e de Educação Infantil; estudantes de cursos Normal e Magistério; estudantes e graduados dos cursos de Letras, Pedagogia, Fonoaudiologia e licenciaturas.
Ministrante: Ms. Vanessa de Oliveira Dagostim Pires
· Início das aulas: 09 de maio
· Horário: Sábados, das 8h30 às 12h30.
· Local: UNISINOS, São Leopoldo/RS
· Carga horária: 20h.

Para maiores informações, clique aqui ou envie um e-mail para vanessadagostim@gmail.com
Peço que divulguem o curso a quem tiver interesse. As inscrições vão até o dia 06/05.
Abraços!!!

Cursos no LASALLE - Canoas (RS)

Olá pessoal
Época de divulgar mais cursos na área de educação especial e Língua de Sinais.

• Tradutor/ Intérprete de LIBRAS - Público-AlvoPessoas ouvintes, com fluência em LIBRAS, Ensino Médio concluído, que atuem ou não como "tradutor/ intérprete informal".Obs.: Aprovados na Banca de Seleção, que ocorrerá no dia 04 de abril de 2009. 400h/a. Maiores informações: http://www.unilasalle.edu.br/canoas/pagina.php?id=1485
• Cursos de LIBRAS - Níveis 1, 2 e 3 - diferentes horários na semana para cada nível - R$ 305,00 cada curso. Maiores informações: http://www.unilasalle.edu.br/canoas/pagina.php?id=1469
• Educação Especial/ Deficiência Visual
  Capacitação de Professores em Educação Especial/ Deficiência Visual -ObjetivoCapacitar professores para atendimento de alunos com deficiência visual. Público-AlvoProfessores que atuam ou pretendem atuar com alunos deficientes visuais. Informações: http://www.unilasalle.edu.br/canoas/pagina.php?id=1468

É isso aí, pessoal, tempo de se capacitar!!!

Qualificação Profissional em Tradução e Interpretação LIBRAS/PORTUGUÊS - SC

O Campus Florianópolis – Continente do Instituto Federal de Educação Tecnológica irá oferecer o curso de Qualificação Profissional em Tradução e Interpretação LIBRAS/PORTUGUÊS. A inscrição será de 02/03/2009 a 20/03/2009. O curso iniciará em 01/04/2009 e terá 180h. Uma carga horária interessante para quem utiliza cursos para progressão funcional. As inscrições serão feitas no Campus Continente e para fazer a inscrição é necessário apenas levar o documento de identidade. Será preenchido um questionário sócio-econômico-funcional, esse questionário é que servirá de base para a seleção dos candidatos. Maiores informações com a secretaria do Campus.

Para maiores informações, veja o folder abaixo:

Curso de tradutor-intérprete de LIBRAS - RS

IPESA forma profissional tradutor-intérprete de Libras

Curso com versão inédita forma para atuação em diversas áreas do conhecimento O Instituto de Pesquisa em Acessibilidade da ULBRA (IPESA) oferece, a partir de abril, um curso com versão inédita no Rio Grande do Sul, com formação profissional de Tradutor/Intérprete de Língua de Sinais (Libras), voltado para o campo educacional e outras áreas do conhecimento, como a área da saúde , da justiça e de eventos em geral. O diferencial é que além de alunos ouvintes ,este curso está aberto para alunos surdos que desejam esta formação. As inscrições serão realizadas de 18 de fevereiro até o dia 16 de março. De 20 a 27 de março, ocorre a banca para seleção de ingressantes, cujo o pré-requisito é ter fluência em Libras. As aulas iniciam em abril e ocorrerão aos sábados pela manhã e tarde, no campus Canoas. A duração do curso é de 14 meses, com uma carga de 465 horas. O valor do curso é 12 X de R$ 223,00. Ao final, o aluno participa de simpósio de apresentação de trabalhos de conclusão. Como o curso tem como objetivo a formação do tradutor/intérprete de Libras, evidenciando um caráter ético, profissional, dinâmico e flexível, com suporte para atuar em vários campos da tradução. Tendo as certificações do Ensino Médio completo e deste curso oferecido pelo IPESA, o profissional poderá atuar em diversos campos da interpretação. O ensino-aprendizado é enfatizado de forma interdisciplinar, e as disciplinas utilizam temas atuais da profissão, fornecendo conhecimentos acadêmicos e práticas do cotidiano. As aulas serão sempre presenciais, ministradas por docentes de diversas áreas do conhecimento, com formação e vivência no campo de tradução da Língua de Sinais. Os alunos terão que cumprir estágio supervisionado, com a realização de observação, orientação e prática, seguindo as Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. O curso está inserido no Programa Cantando as Diferenças, administrado pela Fundação ULBRA e IPESA. Mais informações ou inscrições podem ser obtidas pelo telefone (51) 3477.9190 e e-mails ipesa@ulbra.br e coordipesa@hotmail.com, nos três turnos.

Divulgando cursos: educação para surdos e técnico em intérprete

Oi pessoal!
Divulgando cursos da Unisa, em São Paulo.
Clique nas imagens para ampliá-las.

Curso de LIBRAS para profissionais da Psicologia

Olá pessoal

Nosso blog já havia divulgado alguns cursos e materiais voltados para a área da saúde. Desta vez, divulgamos abaixo dois folders do curso "COMUNICAÇÃO EM LIBRAS: Instrumento de escuta do psicólogo".

Você pode acessar a Revista Nós da Escola, da editora Multirio, e ler reportagens sobre projetos da Professora e Psicóloga Christiane Penha, uma das docentes do curso, nos links abaixo:

• Receita que reúne pais e filhos -http://www.multirio.rj.gov.br/portal/_download/revista45.pdf


• Mais comunicação na Escola -http://www.multirio.rj.gov.br/portal/_download/revista53.pdf

Aproveito para indicar um livro muito interessante: "O sujeito surdo e a Psicanálise: uma outra via de escuta", de Maria Cristina Petrucci Solé - 2005- Editora da UFRGS. Ela questiona, no livro, como o profissional da psicanálise pode analisar um paciente que não utiliza seu maior instrumento de análise, a língua falada. Recomendadíssimo!

Em tempo também: FELIZ DIA DOS PROFESSORES, meus queridos e batalhadores colegas!
Deus os abençoe e renove as nossas forças e as nossas mentes!
Grande abração a todos!

CELSUL 2008

CELSUL -- Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul -- é uma associação cujo objetivo é aproximar os lingüistas que atuam nas Universidades da região sul do Brasil. Seus encontros procuram oferecer um espaço de discussão e divulgação da produção científica regional e nacional nas áreas de lingüística e lingüística aplicada. Além disso, os encontros do CELSUL também têm tentado se caracterizar como um fórum multidisciplinar, de interação entre lingüistas e estudiosos de áreas afins -- como os estudos literários, a comunicação, a psicologia, a fonoaudiologia, etc.

O próximo encontro do CELSUL ocorrerá no Campus do Centro da UFRGS, em Porto Alegre, entre os dias 29 e 31 de outubro de 2008. A programação inclu: 1) conferências de lingüistas de renome nacional; 2) mesas redondas nas principais áreas de pesquisa e debate da lingüística e da lingüística aplicada; 3) sessões de comunicações em grupos temáticos organizados e coordenados por especialistas, e 4) sessões de pôsteres para a apresentação de trabalhos avulsos.

No GT A linguagem na escola: contextos, desafios e perspectivas em Lingüística e Educação haverá uma sessão que abordará diversos trabalhos com temas relativos à educação de surdos e educação especial, inclusive o meu, no dia 30-10, das 14:30 às 16:00.

Programação desta seção:

1. Construções lingüísticas, identitárias e culturais na aprendizagem da LIBRAS: implicações para o ensino e formação de professores
Audrei Gesser (UENP/Faficop, Cornélio Procópio)

2. O papel da Libras e da Língua Portuguesa nos contextos de ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa escrita para surdos
Gisele Farias Muck e Cátia de Azevedo Fronza (Unisinos, São Leopoldo)

3. Me digam em que sou diferente de vocês?: sentidos de uma escola inclusiva para pessoas com deficiência em um Programa da EJA
Jamile Delagnelo Fagundes da Silva (FURB, Blumenau)

4. Desenvolvimento da narrativa em jovens com síndrome de Down
Gilsenira de Alcino Rangel (UFPel, Pelotas)

5. Andaimento coletivo no ensino de Língua Portuguesa para Surdos
Vanessa de Oliveira Dagostim Pires (UNISINOS, São Leopoldo)

Abaixo posto o resumo do meu trabalho:

Inspirado no trabalho de Richard Donato, publicado em 1997, que buscou identificar a presença da prática do andaimento nas interações entre pares em sala de aula de língua francesa como segunda língua, a presente pesquisa investiga como os alunos surdos de uma escola especial co-constroem experiências de língua portuguesa no contexto de sala de aula. Também tenta descobrir como o desenvolvimento desta L2 é trazido para o plano social, partindo da hipótese de que os aprendizes podem, de certa maneira, em algumas circunstâncias, prover o mesmo tipo de suporte e orientação uns aos outros, assim como os adultos fazem com as crianças, segundo o conceito de scaffolding investigado por Wood, Bruner e Ross (1976). Para isto, serão gerados dados mediante observação participante de aulas e aplicações de seqüência didática elaborada especialmente para este fim em uma turma de 6ª série do Ensino Fundamental de uma escola estadual especial para surdos da região metropolitana de Porto Alegre. Essas aulas foram gravadas em vídeo, transcritas e analisadas. Durante este período, os alunos foram convidados a estudar e reconhecer a estrutura de uma carta de reclamação, e, posteriormente, a produzirem, em conjuntos, uma carta de reclamação a respeito da escola onde estudam. Analisaremos as interações entre alunos e algumas intervenções da professora e pesquisadora no momento da produção das cartas e como essas práticas de atividades em conjunto geram estratégias facilitadoras de aprendizagem de LP.

Para maiores informações sobre o evento, acesse o site: http://www.ufrgs.br/ppgletras/celsul/index.htm - inclusive para possível interesse e pedido de intérpretes!!!

Espero que esse encontro seja muito proveitoso para todos!

Um grande abraço,

Vanessa!