Vendo Vozes

V FEES – FÓRUM ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE SURDOS PROMOÇÃO: GIPES COORDENAÇÃO DO V FÓRUM: GIPES/UFRGS, Curso de Letras-Libras – pólo UFRGS Departamento de Educação e Mestrado em Educação da UNISC CARGA HORÁRIA: 20 horas LOCAL: UNISC/ SANTA CRUZ DO SUL - RS email para contato: vfees_gipes@hotmail.com Objetivo do Evento O objetivo do V Fórum Estadual de Educação de Surdos é dar continuidade às discussões que vem sendo feitas nos Fóruns anteriores e apresentar resultados de pesquisas e de projetos educacionais cujo foco seja a inclusão e a educação de surdos. Este evento é uma iniciativa do Grupo Interinstitucional de Pesquisa em Educação de Surdos (GIPES) que articula universidades, escolas de surdos, órgãos de governo, organizações representativas dos movimentos surdos e comunidade em geral em parceria com o Curso de Pedagogia e o Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISC. Tema Central: A EDUCAÇÃO BILÍNGUE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA PROGRAMAÇÃO:DIA 27 DE NOVEMBRO Manhã – Auditó...

Seminário sobre a surdez Local: Casa do Pensamento (200 pessoas, datashow) Dia 15 de novembro, das 14h às 20h. As diferenças e semelhanças da aquisição de linguagem entre crianças surdas e ouvintes Palestrante: Luciana Pereira Vaz (acadêmico em Letras/LIBRAS) Horário: 14h Escrita da língua de sinais em literatura para estimular a criança surda Palestrante: Erika Vanessa de Lima Silva (Profª. Especialista em Educação de Surdos) Horário: 14h30min (Re)conhecimento da estrutura da Libras para ensinar efetivamente a Língua Portuguesa como a segunda língua aos surdos Palestrante: Carolina Comerlato Sperb (Profª. Especialista em Educação de Surdos) Horário: 15h A prática docente na escola de surdos: Problematizações acerca daquilo que queremos e daquilo que fazemos Palestrantes: Camilo Darsie de Souza (Mestre em Educação) Horário: 15h30min Dialetos e falares em aspectos sociolingüísticos Palestrante: Cristiano Pereira Vaz (acadêmico em Letras/LIBRAS) Horário: 16h _____________________________...

Deafhood: Sujeito Surdo Ministrante: · Sandro R. da Fonseca -Tradutor/Intérprete de Língua de Sinais - Instituto de Pesquisa em Acessibilidade (IPESA) – ULBRA - Centro de Comunicação e Expressão - UFSC – Diploma em Estudos Surdos – Universidade de Bristol / UK Venha participar desse momento de formação: Ø Datas: 06 de Novembro de 2009 Ø Local: ULBRA/Canoas Ø Horário: 19:15h as 22:15 h Ø Investimento: 35,00 reais Ø Público alvo: Profissionais da área da educação, da tradução e comunidade, que tenham interesse em Estudos Surdos. Ø Certificado: Carga horária de 3 horas Proposta do Evento: Ø Oportunizar a reflexão a partir dos conceitos teóricos internacionais relacionados a teoria deafhood. Ø Verificar em pontos históricos as marcas especificas culturais surdas. Ø Compreender princípios elementares da teoria Deafhood, que demonstrem a formação da identidade Surda com relação do sujeito ouvinte e Surdo. As inscrições poderão ser realizadas até dia 04 de novembro de 2009, no setor IPESA (In...

Olá pessoal Quero compartilhar com vocês meu trabalho de dissertação em Linguística Aplicada na UNISINOS (2009) chamado: Andaimento coletivo como prática de ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa para surdos, sob a orientação da Profª Drª Ana Maria de Mattos Guimarães. Para acessá-lo, clique aqui! Quem utilizar o trabalho, favor colocar as referências corretamente.... Abraços Vanessa.

Olá pessoas! Hoje quero postar algumas coisas legais que encontrei na net! Uma delas é um blog que dá indicações de filmes sobre surdez, mt tri!!! O blog se chama "Filmes sobre surdez e distúrbios da fala". Tem sugestões de filmes de várias épocas, ficcção e documentários, amei! Visitem! E aí lá tem a indicação de um documentário deste ano (2009) muito interessante, que estou com mt vontade de assistir, que se chama: "See What I'm Saying: The Deaf Entertainers Documentary" , que significa mais ou menos "Veja o que estou dizendo: um documentário sobre artistas surdos". Ainda não sei se já existe no Brasil e com legendas em português, mas parece ser fantástico. Tem um trailer no YouTube, veja: O site oficial do documentário é: http://www.seewhatimsayingmovie.com/presskit.html. Quem tiver notícias sobre o documentário no Brasil me avisem! Abraços Vanessa

Oie, gente (pra variar meu cumprimento, hehehh) Organizando meus arquivos, achei alguns bem legais pra postar, como os trabalhos sobre o ensino de Artes na educação de surdos. A arte é super importante para qualquer ser humano, e o ensino de artes para surdos abre diversas possibilidades de interação e construção de conceitos, seja através das artes visuais ou artes cênicas, por exemplo! Abaixo alguns títulos interessantes: - Auto-estima resgatada pela identidade com artistas surdos - Trabalho de conclusão de curso de especialização em Pedagogia da arte (UFRGS), de Rosa Virgínia dos Santos. - Uma Experiência de Inclusão através das Artes e das Tecnologias Digitais Pe queno dicionário regional de LIBRAS para Artes - Trabalho de conclusão de curso de especialização em Pedagogia da Arte da UFRGS, de autoria de Lucila dos Santos Vales. Confiram!!! quem tiver mais dicas de materiais é só indicar que eu acrescento! Bjs

Olá Pessoal Desculpem o atraso nas postagens, mas realmente estou super ocupada com as aulas, e os cursos de extensão a distância, que, por sinal, estão maravilhosos! Quero mandar um abração desde já para toda a turma do curso Ensino de LP para Surdos (UNISINOS), que está muito interessante, estou amando compartilhar experiências, leituras e conhecimentos com vocês. A turma é incrível, tem gente de todos os cantos do Brasil, cada um com sua experiência, surdos, ouvintes, professores, estudantes, intérpretes... enfim, está muito rico! Futuramente trago mais notícias do curso, que está quase terminando.... :( E para atualizar o blog, quero trazer uma ótima dica: entrem no site http://www.mulisi.com.br/ e assine o abaixo assinado que defenda a criação de um Museu da Língua de Sinais no Brasil. Interessante, não? Acesse e saiba mais! Abraços a todos, Vanessa.

Olá pessoal! Estarão abertas, a partir de amanhã (01/09) as inscrições para o PROLIBRAS 2009, que vão até o dia 30/09. O valor da inscrição será de R$ 30,00. A empresa organizadora da prova será mais uma vez a COPERVE - UFSC (nenhuma outra empresa se candidatou para a missão), e as provas serão realizadas nas seguintes cidades: Belém/PA, Belo Horizonte/MG, Boa Vista/RR, Brasília/DF, Campo Grande/MS, Cuiabá/MT, Curitiba/PR, Florianópolis/SC, Fortaleza/CE, Goiânia/GO, João Pessoa/PB, Macapá/AP, Maceió/AL, Manaus/AM, Maringá/PR, Natal/RN, Palmas/TO, Porto Alegre/RS, Porto Velho/RO, Recife/PE, Rio Branco/AC, Rio de Janeiro/RJ, Salvador/BA, Santa Maria/RS, São Carlos/SP, São Cristovão/SE, São Gonçalo/RJ, São Luís/MA, São Paulo/SP, Teresina/PI, Uberlândia/MG, Vitória/ES. O PROLIBRAS ocorrerá em duas etapas: prova objetiva (25/10) e prova prática (a partir do dia 27/10, com os aprovados da primeira etapa). Maiores informações e edital completo aqui! Boa sorte a todos!!! Vanessa.

A Universidade de Santa Cruz do Sul (Unisc), por meio do Núcleo de Apoio Acadêmico (Naac) realiza atividades alusivas à Semana das Pessoas com Deficiência,que se comemora nacionalmente de 21 a 28 de agosto. O objetivo é a sensibilização e a conscientização da sociedade para esse público. Neste dia 20 de agosto, às 20h, será realizada uma palestra sobre audiodescrição, que é o recurso de narração das cenas mudas em audiovisuais para pessoascom deficiência visual. A palestra ocorre no anfiteatro do bloco 18, e é aberto à comunidade acadêmica e regional. Nesta sexta-feira, dia 21, ocorre uma oficina nos turnos da tarde e noite, a partir das 13h30, também no Anfiteatro do no bloco 18. O evento é dirigidoaos acadêmicos da Unisc interessados em conhecer mais sobre o recurso de audiodescrição. O encontro é gratuito, mas é necessário fazer inscrições até oinício. A promoção é do curso de Comunicação Social, Serviço Social e Ciências Sociais, além do Departamento de Educação, Pró-Reitoria de Ex...

Olá pessoal Foi lançado mais um volume da série Estudos Surdos, da editora Arara Azul e UFSC. É o 4ª volume da série, desta vez organizado por Ronice M. de Quadros e Marianne Stumpf. Como os outros é muito interessante, com artigos escritos por especialistas no estudo das línguas de sinais, ouvintes e surdos. Vale a pena conferir. Ele está disponibilizado gratuitamente no site [clique aqui.]

Conforme eu havia postado anteriormente, agora é oficial: estão abertas as inscrições para: CURSO DE EXTENSÃO A DISTÂNCIA GÊNEROS DE TEXTO NO DIA-A-DIA DO ENSINO FUNDAMENTAL O objetivo do curso é oferecer aos participantes subsídios para qualificar a atividade profissional em aulas de língua materna, apresentando conceitos contemporâneos neste âmbito, com base em estudos de Linguística Aplicada, auxiliando-os a atuar com maior segurança e qualidade no desenvolvimento de metodologias pertinentes ao trabalho com textos, leitura, escrita e análise linguística em sala de aula. PÚBLICO-ALVO: Professores de Língua Portuguesa, Professores de Línguas, Pedagogos(as), Gestores Educacionais, Acadêmicos dos cursos de Letras e Pedagogia e demais interessados nos estudos de ensino/aprendizagem de língua materna e elaboração de sequências didáticas para o trabalho com a linguagem. Ministrantes: Ms. Vanessa de Oliveira Dagostim Pires e Mestrando Anderson Carnin. PRÉ-REQUISITOS: Possuir ac...

Convite para 65ª Banca de Dissertação - PPGLA UNISINOS Aluna: Gisele Farias Muck Título: " O PAPEL DA LIBRAS E DA LÍNGUA PORTUGUESA EM CONTEXTOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS SURDAS" Data: 31 de julho de 2009 Horário: 14h Local: 3A317 - Unisinos - São Leopoldo/RS Comissão Examinadora: Profa. Dra. Maria Cristina da Cunha Pereira (PUC-SP) Profa. Dra. Maura Corcini Lopes (UNISINOS) Profa. Dra. Cátia de Azevedo Fronza (Orientadora) Resumo: E sta dissertação de Mestrado investiga o papel que a língua brasileira de sinais (LIBRAS) e a língua portuguesa desempenham em um contexto de ensino e de aprendizagem de crianças surdas e ouvintes, trazendo à tona a forma como ambas as línguas são concebidas e correlacionadas nesse âmbito escolar. Inicialmente, apresentam-se considerações sobre propostas educacionais voltadas ao ensino de surdos ao longo da história; em seguida, refletese sobre surdez, língua, LIBRAS e língua portuguesa, destacando...

Repassando notícia bem interessante. A idéia pode ser adaptada para outras áreas que necessitam dar esse apoio à educação dos surdos! Curso Experimental para Surdos – uma nova proposta educacional Priscila Biancovilli Inclusão social de uma parcela excluída da população. Este era o objetivo da professora Vivian Rumjanek, do Instituto de Bioquímica Médica (IBqM), ao criar o Curso Experimental de Curta Duração para Surdos, iniciado em 2005 como um projeto-piloto. Inspirado nos cursos de férias do IBqM, os alunos são estimulados a enxergar a ciência a partir de uma nova perspectiva, sem formalidades ou decorebas. Ao invés disso, os estudantes respondem às suas próprias dúvidas através de experimentos científicos, guiados por monitores. Entre os dias 4 e 8 de maio deste ano, a sétima turma do curso pôde conhecer e entender mais sobre DNA. Os 18 alunos participantes – todos estudantes do ensino médio – se reuniam em grupos e listavam uma série de questões rel...

INSTITUTO PHALA REALIZA EVENTO EM COMEMORAÇÃO AO DIA DO SURDO E AOS 10 ANOS DE SUA FUNDAÇÃO O Instituto Phala realizará no dia 19 de setembro seu primeiro evento cultural em comemoração ao dia do Surdo e aos 10 anos de sua fundação, a serem completados no mês de dezembro. O evento contará com a participação de comunidades surdas de Itatiba e região, que trarão manifestações artísticas desenvolvidas em suas sedes, promovendo um intercâmbio entre os surdos e os profissionais que desenvolvem trabalhos junto a essa população, além de palestras, apresentação do Teatro Legal e muita descontração. Para participar é necessário fazer a inscrição através de nosso site http://www.institutophala.com.br/ ou pelo telefone (11) 4538 2799, podendo se inscrever surdos, profissionais e instituições de toda a região. Para apresentações de peças de teatro, coral de Libras ou outras manifestações artísticas é necessário o preenchimento do formulário disponível em nosso site. Maiores informações referentes...

Olá pessoal! Por favor, divulguem... Agora sim estão abertas as inscrições para o curso de extensão que eu havia prometido, "Introdução ao Ensino de Língua Portuguesa para Surdos - modalidade a distância" pela UNISINOS. As inscrições vão até 31/8, e o curso será voltado para professores de língua portuguesa e educação infantil, séries iniciais, acadêmicos e graduados dos cursos de Letras, Fonoaudiologia, Pedagogia e demais licenciaturas. O curso será 100% a distância, através de plataforma Moodle. Os interessados deverão ter conhecimento básico de informática, e-mail próprio, acesso à internet e disponibilidade de 4 horas semanais, sendo 3 horas de atividades assíncronas - você faz na hora que você quiser - e 1 hora para atividades síncronas, via chat, às quintas-feiras, das 20h às 21h. O curso terá 24h de duração, e vai do dia 03/09 a 08/10. Todos estão convidadíssimos! Para saber maiores informações, como se inscrever, etc, você pode acessar o site da Universidade aqui ou...

Olá pessoal, repassando a agendinha de cursos e eventos a quem possa interessar: A ULBRA está com inscrições abertas para o curso de LIBRAS para os níveis 1, 2, 3 e 4, sendo cada nível de 60h. As aulas ocorrerão na ULBRA Canoas/RS. Informações e/ou inscrições presencial a partir de 01/06/2009 até 31/07/2009: Coordenação de Acessibilidade Pedagógica: Sala 120 Prédio 01 Turno de atendimento: manhã, tarde e noite Fone: (51) 3477-9190 ipesa@ulbra.br ; coordipesa@hotmail.com www.ulbra.br/acessibilidade O investimento é de R$ 20,00 (matrícula) + R$ 350,00. A UNIVATES - Lajeado/RS também está com inscrições abertas para o curso de LIBRAS nos níveis 1,2 e 3. As aulas são à noite e iniciam em Agosto. O investimento lá é mais baixo, R$ 240,00 com desconto para quem for aluno lá. Informações: www.univates.br/cursosdeextensao Estarão abertas em breve as inscrições para o curso de Introdução ao Ensino de Língua Portuguesa para Surdos - modalidade à distância . O curso terá 24h de carga horária e...

Olá pessoal! Sabem aquelas legendas indicativas de programação da TV com mensagem em LIBRAS sobre informações do programa que vai passar, como faixa etária, etc? O ministério da justiça fez uma pesquisa com os surdos para saber a opinião deles sobre a qualidade das mensagens das legendas. Abaixo, veja informações sobre essa pesquisa! 26/11/2007 - 18:09hPesquisa avalia percepção da Classificação Indicativa entre surdos Brasília, 26/11/07 (MJ) - O Departamento de Justiça, Classificação, Títulos e Qualificação (Dejus), do Ministério da Justiça (MJ), vinculado à Secretaria Nacional de Justiça (SNJ), organizou uma pesquisa com os surdos para conhecer suas opiniões a respeito da mensagem da Classificação Indicativa na Língua Brasileira de Sinais (Libras), veiculada atualmente nas emissoras de televisão. A iniciativa é conseqüência de algumas manifestações de telespectadores surdos, que demonstraram dificuldades em compreender as mensagens interpretadas na língua de sinais. O primeiro encontr...

Muito legal!"The Silente Worker" foi um jornal popular entre a população surda dos Estados Unidos durante o final dos 1890 até o final do primeiro trimestre do século 20. Inicialmente conhecido como o "Deaf Mute Times" , foi publicado pela primeira vez em Fevereiro de 1888 e renomeado "The Silent Worker" em 27 de setembro do mesmo ano. A Escola New Jersey para Surdos continuou sua publicação mensal, com exceção de julho, agosto, setembro e periodicamente até que cessou em Junho de 1929. Os artigos do jornal foram escritos, em sua maioria, por surdos americanos, embora ocasionalmente surdos de outros países também tenham contribuído para o jornal. Agora a Universidade de Gallaudet converteu a coleção do jornal em formato digital para a pesquisa pública na internet. Muito interessante, com certeza vale a pena conferir e garimpar muitas coisas lá! Para acessá-lo, clique aqui!

NA UFSC - Florianópolis - SC 24/06 - 9h - Sala Drummond - Shirley Vihalva - "Mapeamento das línguas de sinais emergentes: um estudo sobre as comunidades linguísticas indígenas de Mato Grosso do Sul" 25/06 - 10h - Sala Drummond - Paulo Machado - "Diferença cultural e educação bilíngüe: as narrativas dos professores surdos sobre questões curriculares" 25/06 - 14h - Sala Drummond - Gisele Iandra Pessini Anater - "As marcações lingüísticas não-manuais na aquisição da língua de sinais brasileira: um estudo de caso longitudinal" No Centro Universitário Metodista – BENNETT- Rio de Janeiro/RJ Defesa de Monografia JOÃO PAULO FERREIRA DA SILVA- "Informação, Comunicação e Inclusão: acessibilidade aos surdos nos museus e centros culturais"- dia 24 de Junho de 2009 – 19 horas - Rua Marquês de Abrantes, 55 Flamengo, RJ Quem quiser divulgar eventos e defesas de trabalhos acadêmicos, é só enviar para o email do blog! Boa sorte a todos!

9º ENCONTRO ITAJAIENSE DO DIA DO SURDO E I SEMINÁRIO SOBRE EDUCAÇÃO & SURDEZ O Curso de Fonoaudiologia da Univali realiza a 9º Encontro Itajaiense do Dia do Surdo e o I Seminário sobre Educação & Surdez, a serem realizados de 18 a 20 de agosto de 2009, nas dependências do Campus Itajaí da Univali. Dentre as atividades programadas estão palestras e oficinas (para conferir a programação completa acesse o site ). Local: Anfiteatro Adelaide Konder - UNIVALI – Itajaí -SC Dias 18 , 19 e 20 de agosto 2009.