Vendo Vozes

O Congresso visa propor e discutir temas relacionados a educação de surdos que deverão impactar a prática educacional. O evento é dirigido à educadores, pesquisadores da área de surdez, tradutores e intérpretes de LIBRAS / Língua Portuguesa, familiares de surdos, comunidade surda, bem como fonoaudiólogos, psicólogos, assistentes sociais, demais profissionais e estudantes de graduação que tenham interesse em aprofundar seus conhecimentos sobre o Surdo. Mini cursos: Benjamin Bahan - Orientação sensorial e cultura Surda Mara Lucia Massutti - Português para surdos como segunda língua: um processo em construção Cameron Miller - Linguagem como base para o Letramento de Crianças Surdas Ronice Quadros - Fundamentos da Interpretação de Língua de Sinais - Nível I Mariane Stumpf - Como ler...

Pessoal Divulgando, o VII FEES - Fórum Estadual de Educação de Surdos , dias 01 e 02 de julho, em Pelotas/RS. O tema desde fórum será CULTURA SURDA E AS TECNOLOGIAS e ocorrerá no Auditório Antônio Edgar Nogueira - Colégio Municipal Pelotense. Para maiores informações sobre o evento, programação, inscrição, hospedagem e mapa do local, consulte o site oficial (aqui). Eu quero muito ir, com certeza será ótimo. E quem visitar a cidade nestes dias poderá aproveitar também a Fenadoce, Festa Nacional do Doce que ocorrerá até o dia 3 de julho! Delícia...

Olá pessoal Estão abertas as inscrições para o curso "Língua Portuguesa para Surdos Universitários (EAD) - Educação a Distância " da Unisinos Virtual. O curso será 100% a distância (através da internet), pela Plataforma Moodle. O objetivo do curso é desenvolver habilidades de leitura e escrita em Língua Portuguesa, e é totalmente gratuito. Seleção de alunos: - De 02 de junho a 14 e agosto de 2011; - Serão disponibilizadas 12 vagas; - O curso é destinado a Surdos/Surdas que estejam cursando alguma faculdade atualmente, em qualquer semestre e qualquer curso; - O aluno precisa possuir acesso à internet e conhecimentos básicos de informática; - Gratuito. Datas importantes: - A partir de 15 de agosto os alunos selecionados receberão um e-mail de aviso; - Os alunos selecionados deverão enviar a documentação necessária por correios ou pessoalmente à UNISINOS até o dia 31 de agosto. - O curso ocorrerá, provavelmente, entre 05 de setembro e 12 de novembro de 2011, com um CHAT por s...

Olá pessoal!  Quero compartilhar com vocês uma experiência muito legal que vivenciei semana passada, na escola regular onde leciono em Cachoeirinha/RS. Ofereci algumas oficinas básicas de LIBRAS para os alunos da escola que demonstraram interesse, entre 5ª e 8ª série do ensino fundamental, e gostei muito da experiência. Além de poder falar um pouco sobre o que é a Libras, alfabeto e sinais de apresentação, lhes mostrei algumas obras de literatura surda, como Tibi e Joca, Adão e Eva, Patinho Surdo, Cinderela Surda, Rapunzel Surda, entre outros.  Pelo jeito o pessoal curtiu! Obrigada a todos os que compareceram.

Olá pessoal Separei alguns materiais que quero compartilhar aqui no blog sobre a discussão que ocorreu esta semana em Brasília sobre a educação para Surdos, e aos poucos irei divulgando... O Jornal da Globo Bom Dia Brasil do dia 19/05, trouxe a reportagem a seguir: Edição do dia 19/05/2011 19/05/2011 08h52 - Atualizado em 19/05/2011 21h42 Brasília debate se surdos devem estudar em escola regular ou especial O Ministério da Educação acha que eles devem estudar nas regulares. Especialistas, educadores e os próprios estudantes preferem as especiais. Nesta quinta-feira (19) tem um debate importante em Brasília - que vai definir o rumo da educação para os alunos surdos. Eles devem estudar em escolas regulares ou especiais? O Ministério da Educação acha que eles devem estudar nas regulares, mas com algumas exceções. Especialistas, educadores e os próprios estudantes preferem as especiais. Você deve se lembrar do quadro do ‘Fantástico’, o Jogo Falado, que revelava o que técn...

Olá pessoal! Quanto mais busco informações sobre inclusão, mais eu me dou conta de quanta coisa eu ainda preciso aprender! Hoje comecei a minha pesquisa mais específica sobre acessibilidade via web, devido a meu projeto de doutorado. Percebo a cada momento como o mundo, seja real ou virtual, não é pensado para todos, exclui quando, na verdade, deveria incluir as pessoas, agregá-las, e proporcionar que todos possam participar ativamente da sociedade, de acordo com a sua livre escolha. Como eu gostaria que este blogue também fosse acessível a todos! Espero que, com essa pesquisa, eu consiga isto, e desde já me coloco à disposição para receber todas as sugestões necessárias para conseguir transformá-lo em um site acessível a TODOS! Encontrei alguns vídeos muito interessantes sobre a acessibilidade web, aquelas ferramentas que propiciam que qualquer pessoa consiga navegar livremente pela internet e fazer uso dela com qualidade, sejam pessoas com dificuldades visuais, motoras, intelec...

Muito interessante o vídeo sobre o que é acessibilidade, produzido pelo Conade ( Conselho Nacional dos Direitos da Pessoa Portadora de Deficiência). Conheça e siga esta ideia, afinal de contas, em algum momento da vida, todos vamos precisar dela!!!

Olá pessoal! Repasso este convite para evento muito interessante na ULBRA/Canoas. Seminário Comunidade Surda: Docência e tradução. DATA: 21/05/2011 Apresentação: O seminário – “Comunidade Surda: Docência e tradução” vem colaborar com a comunidade em geral, fornecendo informações, esclarecimentos e pesquisas em desenvolvimento sobre ensino e interpretação de Libras/Português. Objetivo: Discutir a formação dos profissionais na área da educação de Surdos, como tradutor/intérprete de Língua de Sinais, professores de Surdos, professores em espaços inclusivos e outros que os cercam. Coordenação: Prof. Vinicius Martins e Prof. Sandro Fonseca. Intérprete de Libras: Equipe do Curso de Intérprete da ULBRA. Inscrições: Gratuitas no local. Horário: 8:30 as 16 horas. Local do evento: Prédio 14 – Auditório 14B – ULBRA/Canoas – Av. Farroupilha, 8001 - Bairro São Luís. Canoas/RS Programação do evento: “Importância da Escola de Surdos para estudante...

Olá pessoal Continuando a divulgar a programação do 18° INPLA - Intercâmbio de Pesquisa em Linguística Aplicada, agora eu selecionei os trabalhos que serão apresentados naquele evento, em junho (inclusive o meu, hehehe), para quem tiver interesse, se programar e acompanhar estes trabalhos. Por ordem cronológica: Sessões de Comunicação Quinta-feira, 23 de junho de 2011, 11:00 - 13:00 Sessão: Surdez 1 Avaliação de produção textual: desafios e consequências na educação de surdos - Andréia Gulielmin Didó UNISINOS Aspectos da constituição subjetiva dos alunos surdos no processo de ensino e aprendizagem na escola pública regular  - Onilda Aparecida Gondim A linguística aplicada no ensino de língua portuguesa para surdos -Márcio Arthur Moura Machado Pinheiro UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO Procedimentos metodológicos de coleta, armazenamento e anotação de dados na língua brasileira de sinais e na língua portuguesa - Ronice Muller De Quadros UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA...

Olá pessoal! Foi lançada ontem uma programação preliminar dos colóquios do INPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada, que ocorrerá em São Paulo no mês de junho. Na q uinta-feira, dia 27 de junho ocorrerá, das 17h às 19h o colóquio  LIBRAS e o ensino bilíngue , com a participação de cinco palestrantes sobre o assunto: O Diagnóstico Precoce da Surdez - qual o lugar da linguagem? Cecília Moura PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO Existe um período optimal para a aquisição da linguagem para qualquer indivíduo. Sabe-se que crianças apartadas de uma condição normal de aquisição de linguagem não desenvolverão linguagem de forma normal (RODRIGUES, 1991). Para que isso venha a acontecer é necessária uma relação afetiva num ambiente estimulador. Isso pode vir a não acontecer com bebês surdos que são diagnosticados muito cedo. As famílias podem perder a capacidade de se comunicar com o bebê porque elas acham que o bebê não escuta e que não os v...

A dica que quero dar hoje é um livro infanto-juvenil muito conhecido, mas ainda muito atual: O Mágico de Oz. A história, filmada com sucesso em um musical de 1939, conta a história de um grupo de amigos que tinham um objetivo em comum: encontrar o poderoso mágico de Oz para realizar seus objetivos: a menina Dorothy queria voltar para sua casa; seu amigo Espantalho queria ter um cérebro para ser igual a todos os homens; o Homem de Lata queria um coração, também para ser como os demais humanos; o Leão queria coragem, para ser o Rei da Floresta. O que eles não sabiam é que já traziam dentro de si aquilo que eles mais buscavam. Excelente para se trabalhar questões como amizade, diferenças, diversidade, identidade, inclusão, aceitação, valores, medos, recomendo muito! A linguagem é bem acessível, simples e poética.